Practica 2



Practica 2
Mediciones y Errores.

Introducción.
Medir significa determinar la longitud, extensión, volumen o capacidad de una cosa por comparación con una unidad establecida que se toma comoreferencia, generalmente mediante algún instrumento graduado con dicha unidad. Al medir y comparar, el valor exacto de una magnitud y el valor obtenido siempre habrá una diferencia a la que llamamos errorde medición. Al no existir una medición exacta debemos procurar reducir el error de medición empleando una buena técnica e instrumentos o aparatos cuya precisión nos permita obtener resultadossatisfactorios. Una forma de reducir este error es realizar diversas mediciones y obtener el promedio de ellas.
Error absoluto: es la diferencia entre la medición y el valor promedio de un determinado númerode mediciones.
Error relativo: es el cociente entre el error absoluto y el valor promedio (sin tomar en cuenta el signo del error absoluto)
Error porcentual: Es el error absoluto multiplicado por100
Desviación Promedio: Es el error absoluto medio (el promedio de los errores absolutos)
Precisión: Es la capacidad e un instrumento para dar el mismo resultado en mediciones diferentes con las mismascondiciones
Exactitud: Se refiere a que tan cerca del valor real se encuentra el valor de la medición. Se expresa mediante el error absoluto.
Objetivo: En esta práctica se introducirá a un aspectocomún en la experimentación: Los problemas en la medición y el cálculo de errores. El alumno se familiarizará con el proceso de medición, el margen de error, y el reconocer los tipos de errores y suscausas.
Primera Parte
Material.
Flexómetro
Regla de 30cm
Cinta Métrica
Cuaderno
Pluma




Procedimiento.
1.- Cada integrante del equipo deberá medir la longitud que el profesor indique (pasillo) con cadauno de los instrumentos y registrará sus datos en la siguiente tabla.


No. de medición
Medidas
Desviación de la media

Flexómetro
Cinta
Regla
Flexómetro
Cinta
Regla
1
24.23
24.20
24.30
0.0013...