Practica 3

Páginas: 3 (517 palabras) Publicado: 7 de noviembre de 2015
Introducción al alcance de la práctica
Esta práctica consistió en la toma de las elevaciones de nivel existentes sobre el perímetro de ciudad universitaria (CU), utilizando como apoyo bancos denivel y mojoneras (puntos de ligadura). Algunas de estas ya existentes y otras fabricadas el semestre en curso, fácilmente identificables con la letra k, dichas mojoneras se ubicaron muy cerca de otrasmojoneras del lugar utilizándolas de apoyo para una fácil localización.
Las herramientas proporcionadas que fueron utilizadas para obtener las diferencias de nivel fueron un tripie o trípode, nivel,2 estadales con graduación métrica y en nuestro caso adquirimos 2 niveletas para conseguir una lectura más exacta y por consiguiente una nivelación más perfecta.
El procedimiento que realizamos parala toma de las lecturas consistió en 3 puestas de aparato entre mojonera y mojonera o banco de nivel al 40%, 50%, 60% de la distancia total entre los 2 puntos, cada puesta de aparato constó de unalectura atrás y una toma enfrente (realizadas con el nivel previamente acomodado y nivelado), dichas lecturas se realizaban observando por el lente del nivel y comparando la línea horizontal que en él semiraba, tratando de medir lo más exacto posible con la graduación del estadal, el nivel en ese punto y anotando su nivel, una vez hecho proseguimos a gira el nivel localizando el otro punto conestadal, realizando exactamente lo mismo, posteriormente se realizamos una diferencia (diferencia de nivel) entre la lectura atrás y la lectura enfrente, dicha diferencia no debe variar más de 2 mm entrela diferencia de nivel de la siguiente puesta de aparato. Una vez tomadas las 3 lecturas proseguimos a cambiar de mojoneras, la mojonera que utilizamos como referencia para el frete cambiaron haciaatrás y tomamos como enfrente los nuevos punto sucesivo a este, continuando este procedimiento entre mojonera y mojonera o banco de nivel por todo el perímetro hasta llegar nuevamente al inicio donde...
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