Practica 4 De Laboratorio

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h1Practica de laboratorio quimica tabla periodica/h1
h4por carloslibra buenastareas.com/h4
PRAacuteCTICA 4. TABLA PERIOacuteDICAbr /
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COMPETENCIAS A DESARROLLARbr /
Identificar los elementos quiacutemicos que constituyen la Tablaperioacutedica asiacute como, sus propiedades y caracteriacutesticas de la misma.br /
Relacionar las propiedades de los elementos quiacutemicos de acuerdo a su posicioacuten en la Tabla Perioacutedica.br /
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PROPOacuteSITObr /
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Relaciona las propiedades fiacutesicas y quiacutemicas de los elementos, con su ubicacioacuten en la tabla perioacutedica para conocer la aplicacioacuten en lainvestigacioacuten de nuevas aleaciones, manejo de sustancias quiacutemicas, medidas de seguridad y conservacioacuten del medio ambiente. br /
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CONOCIMIENTOS PREVIOSbr /
iquestEn queacute consiste la ley perioacutedicabr /
R esta ley establece que las propiedades fiacutesicas y quiacutemicas de los elementos tienden a repartirse sistemaacuteticamente a medida que aumenta el numeroatoacutemico.br /
iquestCoacutemo estaacute estructurada la Tabla Perioacutedicabr /
R familias, valencia del elemento, niveles de energiacutea, niveles atoacutemicos, clasificacioacuten de elementosbr /
iquestCuaacuteles son las propiedades fiacutesicas y quiacutemicas de los metales y no metalesbr /
R Metales conducen calor y electricidad, son maleables.br /
No metales malos conductores de calor yelectricidad, tienden a formar aniones o oxianiones en solucioacuten acuosa.br /
iquestCoacutemo variacutea la reactividad en los grupos y periodos de la tabla perioacutedicabr /
R la radioactividad de los metales aumenta de derecha a izquierda, y de arriba abajo. Y los no metales de izquierda a derecha y de abajo hacia arriba.br /
iquestQueacute es un anfoacuteterobr /
R es unasustancia que puedereaccionar como acido o como una basebr /
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Con base a las preguntas anteriores, redacta lo siguientebr /
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OBJETIVObr /
Identificar los Acidos y las Bases.br /
Aprender a definir que son las bases.br /
Aprender a definir que son los aacutecidos.br /
Reconocer las reacciones ente aacutecidos y/o basesbr /
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HIPOacuteTESISbr /
Relacionar las propiedadesfiacutesicas y quiacutemicas de los elementos, mediantebr /
La observacioacuten de las combinaciones entre aacutecidos y bases.br /
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MARCO TEOacuteRICO br /
ACIDOS Y BASES, dos tipos de compuestos quiacutemicos que presentanbr /
caracteriacutesticas opuestas. Los aacutecidos tienen un sabor agrio, colorean de rojo elbr /
tornasol (tinte rosa que se obtiene de determinados liacutequenes) yreaccionan conbr /
ciertos metales desprendiendo hidroacutegeno. Las bases tienen sabor amargo,br /
colorean el tornasol de azul y tienen tacto jabonoso. Cuando se combina unabr /
disolucioacuten acuosa de un aacutecido con otra de una base, tiene lugar una reaccioacutenbr /
de neutralizacioacuten. Esta reaccioacuten en la que, generalmente, se forman agua y sal,br /
es muy raacutepida.Asiacute, el aacutecido sulfuacuterico y el hidroacutexido de sodio NaOH, producenbr /
agua y sulfato de sodiobr /
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H2SO4 2NaOH2H2O Na2SO4br /
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AacuteLCALI O BASE, sustancia que produce iones hidroacutexido, OH-, al disolverse enbr /
agua. El teacutermino procede del aacuterabe al-qili, quotcenizas de la planta de almajoquot, quebr /
haciacutea referencia a los hidroacutexidos y...