Practica 4


¡Ciencia y Pureza!
Sección Secundaria
Ciclo Escolar 2013-2014
INFORME DE PRÁCTICA DE LABORATORIO


1. DATOS GENERALES:
ASIGNATURA: Ciencias II (énfasis en Física) PROFESOR(A):GRUPO:



3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

¿Por qué los focos de prenden?
4. OBJETIVO:
Observar cómo se transmite la electricidad y la hace llegar a los focos
5. MARCO TEÓRICO:

Laelectricidad es el conjunto de fenómenos físicos relacionados con la presencia y flujo de cargas eléctricas.
Se conoce como corriente eléctrica al movimiento de cargas eléctricas. La corriente puede estarproducida por cualquier partícula cargada eléctricamente en movimiento; lo más frecuente es que sean electrones, pero cualquier otra carga en movimiento se puede definir como corriente. Un circuito es unared eléctrica (interconexión de dos o más componentes, tales como resistencias, inductores, condensadores, fuentes, interruptores y semiconductores) que contiene al menos una trayectoria cerrada. Loscircuitos que contienen solo fuentes, componentes lineales (resistores, condensadores, inductores) y elementos de distribución lineales (líneas de transmisión o cables) pueden analizarse por métodosalgebraicos para determinar su comportamiento en corriente directa o en corriente alterna. Un circuito que tiene componentes electrónicos es denominado un circuito electrónico. Estas redes songeneralmente no lineales y requieren diseños y herramientas de análisis mucho más complejos.
El circuito eléctrico es el recorrido preestablecido por el que se desplazan las cargas eléctricas

6. HIPÓTESIS:Pensé que solamente iba a juntar la parte de abajo del foco con la punta de una cable y conectarlo a la electricidad



7. MATERIAL, SUSTANCIAS Y EQUIPO:
Tabla, sockets, cable, foquitos led,apagador, enchufe, taladro, pijas

8. PROCEDIMIENTO:
Primero perforamos la tabla con 4 hoyitos y ponemos 2 sockets con las pijas
En los sockets ponemos los foquitos
El cable lo separamos en 2 y lo...