Practica administrativa

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE PEDAGOGÍA
CARRERA: PROFESORADO DE ENSEÑANZA MEDIA EN PEDAGOGÍA
Y TÉCNICO EN ADMINISTRACIÓN EDUCATICA
CURSO: E404 PRÁCTICA ADMINISTRATIVA








REGLAMENTO PARA LA APROBACIÓN
DE LA PRÁCTICA ADMINISTRATIVA





FHUSAC



GUATEMALA, 2012




CURSO E404 PRÁCTICA ADMINISTRATIVA

REGLAMENTOPRÁCTICA ADMINISTRATIVA



PRESENTACIÓN:

 Definición
 Objetivos de la Práctica
 Características
 Etapas de las Práctica Administrativa
 Requisitos
 De las Sedes, Jornadas y Horarios
 De La Coordinación
 De Los Estudiantes
 Evaluación de la Práctica Administrativa
 Aprobación de la Práctica administrativa
 Disposiciones
 PROPUESTA DEL Programa del Curso.M.A. Andrea Elvira Granados de del Valle Lic. Jorge Heriberto Estrada
Coordinadora de la Subcoordinador de la
Práctica Administrativa Práctica Administrativa






PRESENTACIÓN:

Este Reglamento tiene como propósito normar la ejecución de la Práctica Administrativa; la cual se realiza durante 210 horas en las instituciones establecidas en este reglamento.

El objetivoprincipal es brindar estrategias normativas necesarias que les oriente en el ejercicio de la misma, y que los docentes tengan una guía que les facilite todo el proceso de ella.

CAPITULO I
DEFINICIÓN

ARTÍCULO 1o. Referente a la definición de Práctica Administrativa:

a. El curso de Práctica Administrativa, es el ejercicio práctico supervisado a nivel técnico que realizan los estudiantesdel Profesorado de Enseñanza Media en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa, al aprobar el 80% de los cursos del Pensum de dicha carrera; Implica la realización de: un Diagnóstico Institucional, el diseño de un proyecto de mejoras, el desarrollo de actividades técnico administrativas, la evaluación de proceso y de producto; así como la investigación de ejes temáticos y la elaboración deinformes parciales i final del curso.

CAPITULOII
OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA

ARTÍCULO 2o. SON OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA ADMINISTRATIVA,

Que el estudiante:
a. Adquiera los conocimientos básicos, las habilidades y destrezas necesarias para su realización en el área profesional.
b. Aplique en la práctica los conocimientos adquiridos en los cursos de la carrera.
c. Desarrolle sushabilidades, destrezas y actividades administrativas en una situación real y objetiva.
d. Adquiera conocimientos de los procesos administrativos derivados de la realidad educativa nacional.
e. Desarrolle habilidades de liderazgo e iniciativa en el campo de la Administración Educativa.
f. Ejercite actividades de interacción en un ambiente de Relaciones Humanas cordiales y armónicas.
g. Adquiera capacidadpara diseñar propuestas de soluciones a problemas administrativos que se presenten.
h. Desarrolle capacidad para realizar procesos de autogestión.

CAPITULO III
CARACTERÍSTICAS

ARTÍCULO 3o. La Práctica Administrativa se caracteriza porque:
a. Es continua y sistemática, su ejecución dura el período de un semestre internamente en la Facultad de Humanidades y 210 horas a lo extremo, en lassedes a donde los estudiantes asisten a realizar su práctica.
b. Por ser un curso terminal de la carrera del Profesorado de Enseñanza Media en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa.
c. Por no tener recuperación, al no aprobarse.
d. Porque se realiza en Instituciones del MINEDUC y dependencias afines.
e. Por ser un ejercicio profesional que logra desarrollar proceos declarativos,procedimentales y actitudinales.
f. Por permitir la aplicación de las ciencias afines ala Administración Educativa.
g. Porque por su naturaleza se dirige a realizar actividades técnico-administrativas.
h. Por desarrollar una formación profesional basada en la calidad y la excelencia, aplicando a su vez, valores éticos y morales.
i. Porque permite la interacción entre autoridades y personal de la...