Practica Administrativa

 
I. IDENTIFICACION:Nombre del estudiante: Mirna Ada Ruth Méndez Aquino 200919513Sede de la práctica: Colegio Particular Mixto ³Liceo Jalapa´.Periodo de Ejecución: del 07 de marzo al 06 de mayo de 2011 (160 horas)Competencias:
y
Realiza las actividades administrativas en el centro educativo.
y
Utiliza los principios administrativos cuando realiza las funciones administrativasen el centroeducativo.
y
Colabora en las tareas administrativas y educativas en el centro educativodonde realiza su práctica.Métodos:Método inductivoMétodo de tarea dirigidaMétodo intuitivoMétodo lógicoTécnicas:Técnica de la observación directaTécnica del dialogoRecursos:Humanos:Personal administrativoPersonal docente Alumna practicante.Materiales:ComputadoraHojasCuaderno de notasImpresoraLapicerosetc.

  Logros Esperados:
y
Desarrolla de forma eficaz y eficiente las tareas administrativas aplicandoprincipios importantes para una buena administración.
y
Mantiene buena relación con el personal administrativo, con el personal docentey con el alumnado engeneral.Evaluación: AutoevaluaciónMirna Ada Ruth Méndez Aquino Licda. Arlin Jeannette Mazariegos RosilPracticante Asesora de Practica Administrativa
PRACTICA DIRECTA.
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. Descripción de las actividades asignadas por el jefe inmediato
Esta etapa se realizo con una reunión que se tubo con el director de la Institucióndel colegio Particular Mixto Liceo Jalapa, expuso varios temas pero le dio mas

 
énfasis a la necesidad que tiene la institución en los archivos que ellos tienen enel ordenamiento de los tres archivos y nosotros los practicantes estuvimosdeacuerdo y se comenzó a trabajar en el ordenamiento de cada papelería de lastres jornadas, matutina, vespertina y nocturna.Se comenzó imprimiendo y fotocopiando papelería de la institución.Se realizo la descripción de todas las áreasSe obtuvo la información completa de la instituciónSe realizo la nomina del personal administrativo especificando cargos que sedesempeñan
2
. Actividadesrealizadas por iniciativa propia.

Se vio la necesidad de colaborar con compra de material didácticopara realizar el ordenamiento de archivos

Y también se colaboro con actividades realizadas por la institución.

Se colaboro en imprimir calendarios de evaluación.
3. Logro de los objetivos de la etapa
Se logro coordinar cada una de las actividades y los objetivos planteados en estaetapa en lacual se realizaron con mucha dedicación, orden limpieza, de losarchivos de la institución para así entrega al Licenciado Luis Leonel CetinoCarrillo director de la institución
4. Recursos utilizados en actividades de la etapa
Humanos.
y
Asesora Practica
y
Director 
y
Maestros
y
Alumno Practicante
y
Estudiantes

 
 Materiales
y
Computadora
y
Fotocopiadora
y
Hojas
y
Lapiceros
yFolder 
5. Principios utilizados en esta etapa
División del trabajoLa especialización permite que el individuo acumule experiencia, y mejorecontinuamente sus habilidades, De tal manera pueda ser mas productivo



 
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Guiar para que se cumplan las normas de funcionamiento
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Mantener información actualizada de las acciones
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Estimular al personal

Recompensar y reconocer el trabajobien hecho
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 6. 4 Dirección
Conduce la organización a funcionar. Su objetivo es alcanzar el máximorendimiento de todos los empleados en el interés de los aspectos globales. Funciónde los administradores que comprende el proceso de influir sobre las personas paraque se esfuercen en forma voluntaria y entusiasta para el logro de los objetivos delgrupo.Esta fase toma en cuenta la toma de decisionesque afectan todo proceso deproducción de servicio y bienes.
6.5 Control
Consiste en la verificación para comprobar si todas las cosas ocurren deconformidad con el plan adoptado, las instrucciones transmitidas y los principiosestablecidos. Su objetivo es localizar el punto débil y los errores para rectificarlos yevitar su repetición. Función administrativa que se ocupa de...