Practica Agricola
PROYECTO EDUCACION AMBIENTAL
“El hombre es de la tierra no la tierra del hombre”
ALVARO MUÑOZ MANRIQUE
Docente
I.E. AGROPECUARIO DEL HUILA
2010
PLAN DE ACCION
PROYECTO EDUCACION AMBIENTAL
1. IDENTIFICACION DEL PROYECTO
1.1 Título del proyecto
El hombre es de la tierra no la tierra del hombre
1.2 Beneficiarios
El desarrollo delpresente proyecto beneficiará a la comunidad educativa de la Institución Agropecuaria del Huila y el centro poblado del mesón, Cabaña y Providencia.
1.3 Ubicación
El proyecto se desarrollará en las sedes educativas que integran la IEAH. y su entorno.
1.4 Duración
De febrero a noviembre del 2010.
1.5 Coordinador
Alvaro Muñoz Manrique
2. OBJETIVOS
2.1 Objetivo GeneralCrear y desarrollar con la participación de la comunidad educativa campañas y planes estratégicos con miras a dar solución a problemas ecológicos, de ornato y embellecimiento Institucional y del entorno
2.2 Objetivos específicos
La adquisición de una conciencia para la conservación, protección y mejoramiento del medio ambiente y del uso racional de los recursos naturales, dentro de unacultura ecológica.
Organizar grupos para el cuidado y embellecimiento de zonas verdes en el colegio
Determinar sitios para la disposición final de residuos sólidos (basuras)
Resaltar la importancia de cuidar el entorno para conseguir un ambiente saludable.
Impulsar y fortalecer la cultura ecológica, cuidado y conservación del entorno.
Crear conciencia que la erróneamanipulación del medio ambiente conduce a la proliferación de enfermedades.
Implementar la elaboración de abonos orgánicos a partir de la lombricultura y compostaje
3. JUSTIFICACION
La educación ambiental debe ser integral y atender el conjunto de aspectos sociales, económicos, políticos y culturales. Analizarlos y relacionarlos con los mecanismos funcionales de los ecosistemas, para asíproyectar un ambiente y entorno adecuado; donde el hombre y sus manifestaciones intelectuales y sociales se mezclen con la naturaleza de un ambiente de armonía y equilibrio; que ofrezca la supervivencia en óptimas condiciones a toda forma de vida. Teniendo en cuenta la realidad política y económica de la región a beneficiar.
La educación ambiental debe entonces ser integral, atendiendo loscampos económicos, políticos y culturales; relacionarlos con los mecanismos funcionales de los ecosistemas.
Para lograr los objetivos, se requiere que la comunidad educativa (alumnos, docentes, directivos docentes, administrativos y padres de familia), adquieran el compromiso de difundir la idea sobre la interacción del hombre con el medio; y tener de presente que la educación ambiental es unproceso permanente y no limitado a un proyecto, sino a todas las áreas del conocimiento, por tal razón, se puede desarrollar en cualquier lugar, momento y tiempo de la vida.
Así mismo, la Ley 115, establece la protección, prevención y aprovechamiento de los recursos naturales, mejorando las condiciones humanas y del ambiente. Por ello se establece el plan de acción para el desarrollo delproyecto de educación ambiental, titulado El hombre es de la tierra no la tierra del hombre.
4. ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Las actividades programadas son el resultado de un censo general de las necesidades reales de la institución en marcado en los siguientes aspectos de:
a. Ornamentación de las plantas físicas de las sedes
b. Decoración de muros y espacios abiertos (disponibles)
c.Mantenimiento de zonas verdes y jardines
d. Jornadas ecológicas: campañas de arborización, planes de conservación de cuerpos de agua, manejo de residuos tóxicos, políticas de conservación de flora y fauna.
e. Distribución de tareas de conservación del medio ambiente en la comunidad educativa e incentivar su aplicación.
f. Continuación con la capacitación sobre el manejo de residuos solidos en la...
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