Practica calificada 02 TMS

Páginas: 3 (736 palabras) Publicado: 6 de mayo de 2015
Indicaciones:
1.- Representar la solución en pseudocódigo y en código php
2.- Diseñar la interfaz aplicando los elementos básicos de un formulario
3.- Entregar el trabajo en Laboratorio el16/04/2014
Problema 01: Diseñar la interfaz que permita el ingreso de 04 números enteros y

programar su ordenación de manera descendente (Mayo a menor).
Datos:
Nro01:= 15
Nro02:= 7
Nro03:= 1
Nro04:= 20Ordenado descendentemente
Nro01:= 20
Nro02:= 15
Nro03:= 7
Nro04:= 1

Problema 02: En una maratón organizado por el zoológico “parque de las
leyendas”. Participan los animales más rápidos cuyas velocidadesson las
siguientes:
Zorro: Velocidad: Vz=300 m/min
Tigre: Velocidad: Vt= 600 m/min
Liebre: Velocidad: Vl= 400 m/min
Si la diferencia en la partida se da en 0.5 minutos en la que sale cadaparticipante,
al cabo de t minutos cual es la distancia entre el Zorro y el tigre, el tigre y la liebre, y
la distancia entre el primero y último.
Problema 03: Escriba un algoritmo y su representación en códigophp que dado un
número, devolver el doble si el número no es par, caso contrario el triple
Problema 04: Escriba un algoritmo y su representación en código php que dado 4
números lo ordene en formaascendente.
Problema 05: Escriba un algoritmo y su representación en código php que lea el
valor de una temperatura, obtener el tipo de clima según la siguiente tabla.
Temperatura
Tipo de clima
Temp < 10Frio
Docente: Ing. Alex Fernando Huillca Huamán

Temp entre 10 y 20
Temp entre 21 y 30
Temp > 30

Nublado
Calor
Tropical

Problema 06: Escriba un algoritmo y su representación en código php, que dadouna edad de una persona determinar si una persona es mayor o menor de edad.
Problema 07: Escriba un algoritmo y su representación en código php, que dado
tres números enteros, determinar el númeromenor.
Problema 08: Escriba un algoritmo y su representación en código php, que dado
dos números determinar si son iguales o son diferentes.
Problema 09: Escriba un algoritmo y su representación en...
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