Practica de autoregulacion

Planeación

Actividades Preguntas Respuestas
Analizar el objetivo que se describe en el curso ¿Qué tengo que hacer? Poner en práctica la autorregulación a través de preguntas yrespuestas concretas.
¿Qué se pretende que aprenda? A preparar mis lecturas, planteándome preguntas y posibles escenarios, a supervisar mi proceso de aprendizaje monitoreando de vezen cuando cómo voy y si sigue claro lo que estoy leyendo y al final autoevaluarme a través de preguntas y respuestas. Al final tengo que ser muy consciente si el procedimientoempleado fue el mejor sino buscar alternativas para futuras ocasiones.
Objetivos personales ¿Por qué lo voy a hacer? Para poder tener éxito en el aprendizaje con la modalidad a distancia.¿Qué logro si lo hago? Concretar mis metas y un gran logro personal.
Características de la tarea

• Tipo de contenido
• Nivel de aprendizaje
• Contexto ¿Voy a memorizar,comprender o aplicar el conocimiento? Comprender y aplicar el conocimiento.
¿Cómo hay que hacerlo, en forma individual o en equipo? En forma individual

Supervisión

ActividadesPreguntas Respuestas
Supervisión del nivel de aprendizaje al momento de estudiar ¿Qué tanto estoy aprendiendo con el procedimiento que elegí? El aprendizaje ha sido claro, con metasclaras y comprensibles.
Decisión de cuándo adoptar una aproximación diferente En caso de tener dificultades, ¿el procedimiento que estoy utilizando es el adecuado? Se pueden aplicarprocedimientos alternos para verificar el aprendizaje

Autoevaluación

Actividades Preguntas Respuestas
Evaluación del nivel del logro de la meta ¿Logré la meta? Si
Evaluacióndel producto de aprendizaje ¿Obtuve el resultado que esperaba? Si
¿Usaré este mismo procedimiento nuevamente, o lo cambiaré? Probaré alternativas para ver diferentes resultados