practica de cerebro

Universidad de San Carlos de Guatemala.
Facultad de Ciencias Médicas.
Fase I. Unidad Didáctica: Psicología.
Elaborada por: Dra. Analuisa Minera.
GUIA DE LABORATORIO
Semana 9. Del 17 al 21 demarzo, 2014
Tema: SISTEMA NERVIOSO
Objetivos:
-Identifica las divisiones del Sistema Nervioso
-Compara principales estructuras del tejido nervioso de un cerebro de res con estructuras
del tejidonervioso de un cerebro de humano.
PARTE I. (Antes de clase)
1. De forma individual leer el capítulo II, del libro de Morris: “Bases biológicas de la conducta”.
2. Organizarse en grupos y llevar lossiguientes materiales:
- Bata blanca
- Una bandeja o plato. (Plástica o de metal)
- Papel periódico
- Un cerebro de res. (Uno por grupo, sin congelar)
- Guantes desechables.
- Cuchilla(exacto)
- Una bolsa roja de plástico.
- Bote vacío de plástico. (por ejemplo de té)
- Una pinza.
- Gel antibacterial
- Cámara fotográfica o teléfono con cámara.
PARTE II. (En clase)
Procedimiento:1. Ingresar al salón de clases con bata blanca para llevar a cabo el laboratorio.
2. Cubrir la mesa de trabajo con papel periódico.
3. Colocar sobre el papel la bandeja o plato.
4. Prepararcuchilla.
5. Colocarse los guantes desechables.
6. Introducir el cerebro de res en la bandeja.
Para los siguientes pasos se solicita tomar fotografías e incluir en su informe.
-Observar las estructurasexternas del cerebro:
Cara lateral, cara anterior y cara inferior.
Meninges, circunvoluciones, cisura central, cisura lateral y cuerpo calloso.
Lóbulos: frontal, parietal, temporal y occipital.Cerebelo, puente, médula espinal, agujero ependimario.
-Cortar el cuerpo calloso para dividir los hemisferios.
-Observar las estructuras internas:
Cuerpo calloso, ventrículos (laterales, tercerosy cuartos)
Tálamo, hipotálamo, puente, médula cerebelo.
Substancia gris y substancia blanca del cerebro y de la médula.
-Cortar el cerebelo por la mitad, observar el tejido.
-Cortar la médula...