Practica De Conocimiento De Instrumentos De Laboratorio

PRÁCTICA # 1. CONOCIMIENTO Y USO DEL MATERIAL DE LABORATORIO.

COMPETENCIA A DESARROLLAR:

*Capacidad de análisis e interpretación del Reglamento de Laboratorio.
*Aplicar las medidas de Seguridad e Higiene en los diferentes instrumentos y materiales que se utilizan.

PROPÓSITO:

Conocerlas áreas, reglamento, medidas de seguridad y el manejo de los diferentes instrumentos y materialesque se utilizarán en el desarrollo de las prácticas del curso, con la finalidad de reducir los riesgos en el manejo de reactivos y el impacto ambiental.

CONOCIMIENTOS PREVIOS

¿Qué es una medida de seguridad?

Es una disposición para evitar accidentes y guardar la salud en laboratorios o lugares de trabajo.
¿Conoces algún código de colores? Explícalo.

En algunos sitios se utilizan colorespara señalamientos de la ubicación de algunos apartos, lugares e incluso medida para actuar de los cuales podemos mencionar los siguientes:
Rojo: Alto o prohibido, equipo contra incendios y señales que muestran la dirección de donde se encuentra dicho equipo.
Azul: Acción obligada (debe hacerse)
Amarillo: Precaución, riesgo de peligro.
Verde: Situación de seguridad e información
Describe,¿qué es un laboratorio de química?

Un laboratorio de química es un espacio donde se puede aplicar la teoría aprendida asi como encontrar nuevas ideas de aprendizaje y cimentar aún mas los conocimientos adquiridos en clase, ya que dentro de el podemos encontrar diversos materiales que nos ayudaran en nuestra práctica

¿A qué se le denomina material y equipo de laboratorio?

A losinstrumentos que nos proporcionan dentro de el y las sustancias o materia con la trabajaremos al realizar la práctica experimental y que nos sirven para comprender lo que ahí nos menciona

¿Cómo se clasifican los materiales que se utilizan en el laboratorio?
- Por su clase de material empleado en su fabricación
- Por su uso especifico
A) Por su clase de material empleado
MATERIAL DE PORCELANACápsulas, crisoles, navecilla, espátulas, embudos Buchner, mortero.
MATERIAL METALICO
Trípode, rejillas metálicas con o sin disco de amianto, triángulos, pinzas, soportes simétricos, gradilla de acero.
MATERIAL DE MADERA
Gradillas para tubos de ensayo y pipetas, escurridores, pinzas.
MATERIAL DE CORCHO
Tapones.
MATERIAL DE GOMA
Tubos conductores, guantes.
MATERIAL DE PLASTICO
Pizetas ofrascos lavadores, embudos, probetas.
A) Por su uso especifico
Se clasifican en:
INSTRUMENTOS PARA MEDICION
Balanza (triple barra, dos platillos, un solo platillo, analítica) decímetros.
MATERIALES PARA SEPARACIÓN
Embudos ( simple de vástago corto y largo, Buchner, de separación o decantación), papel filtro.
MATERIALES PARA MEZCLAS
Tubos de prueba (de Ignición, ensayo , graduados), crisoles ,cápsulas de evaporación.
EQUIPOS DE SEPARACIÓN
Centrífugas.
MATERIALES PARA CALENTAMIENTO
Mecheros Bunsen, hornos eléctricos, mufla eléctrica, mantas eléctricas.
MATERIALES DE SOPORTE
Soporte universal, pinzas(para crisol, vasos precipitados, tubos de prueba, para buretas), trípode, gradillas, nueces, rejillas (metálicas, de asbesto).
MATERIALES DE CONSERVACIÓN
Frascos.
MATERIALES DEREDUCCIÓN DE TAMAÑO DISGREGACIÓN Y MOLIENDA
Morteros, tijeras, limas.
MATERIALES DE USO DIVERSOS
Mangueras , espátulas, escobillas, tapones de goma y de corcho
¿Qué diferencia existe entre los materiales graduados y volumétricos?

El material graduado está determinado para unidades de longitùd, masa y capacidad, y el volumètrico està diseñado sòlo para medir volúmenes.

Elabora un cuadro con 5nombres de cada uno de los materiales que se utilizan para medición, experimentación, filtración y de usos diversos.

Medición | Experimentación | Filtración | Usos Diversos |
Vasos precipitados | Matrazaforado | Embudo de decantacion | Pinzas |
Buretra | Mortelo | Embudo de bucher | Gradilla para tubos |
Pipeta graduada y volumetrica | Tubo de ensayo | Embudo de polietineno | Capsula...