Practica de curcuitos electricos

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN
SUPERIOR TECNOLÓGICA
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE OAXACA

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE OAXACA

CIRCUITOS ELECTRICOS
“PRACTICAS DE LA UNIDAD 3”

DOCENTE:

Ing. Héctor Carriedo.

Gómez Chávez Ana Cristina.
García García Wilibaldo.

GRUPO:

“EB”

PRACTICA1
LEYES DE KIRCHOF

Objetivo: aprender a aplicar laleyes de Kirchhoff con la finalidad de obtener valores de voltajes y corrientes en un circuito eléctrico alimentando con más de una fuente de tensión o corriente comprobando dichos valores teóricamente y por un programa llamado multisim.

DESARROLLO DE LA PRÁCTICA:

Calcule teóricamente los datos que se le piden en el siguiente circuito, para después obtener las mismas variables con ayuda delsoftware.

Las corrientes I1 , I2 e I3 se pueden calcular por medio del métodos de corrientes de malla, proponiendo la siguiente matriz para resolverlo tenemos:

60-40-4070 I1I2=30-60

Resolviendo la matriz tenemos los siguientes valores para I1 e I2:

I1 = 0.590 A = 590 mA
I2 = -0.363 A = -363 mA
I3= I1-I2= 590mA - -363 mA= 953 A.

Utilizando el programa simulador de circuitosobtenemos un circuito como el siguiente:

Cuando energetizamos el circuito y obtenemos los valores prácticos de los instrumentos de medición:

De acuerdo con la imagen, vemos que estos datos coinciden con los valores obtenidos teóricamente por medio de cálculos, y los registramos en la siguiente tabla:
Tabla 1 Comparación de resultados
Tabla de datos |
VARIABLES | I1 | I2 | I3 | V1 | V2 |TEORICO | 0.590 A | -0.363 A | 0.953 A | 50 V | 60 V |
SIMULADOR | 590.9 mA | -363.634 mA | 954.546 mA | 50 V | 60 V |

Como se puede observar, los datos de los cálculos teóricos coinciden con el simulador en mucho.

1.- Enuncie La Ley de la Corriente de Kirchhoff y elabore su ecuación matemática
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2.- Enuncie La LVK y elabore su ecuación matemática
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3.- ¿Qué se entiende por nodo?
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4.- ¿Que se entiende por lazo?
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5.- Represente esquemáticamente un nodo, asignando sentidos y corrientes arbitrarios y demuestre una igualdad a cero matemáticamente.
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6.- Si del circuito armado en la práctica se ajustan las fuentes de voltaje y posteriormente se cierran los interruptores ¿Qué es lo que sucede?
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7.- ¿Qué representa el valor negativo de la corriente i2?
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8.- ¿Por qué decae el voltaje suministrado por las...