practica de laboratorio micropipetas
Páginas: 3 (594 palabras)
Publicado: 10 de enero de 2015
MANEJO DE MICROPIPETAS.
Alba Suárez Miranda.
Fecha:8/12/2014.
El objetivo de esta práctica será aprender a usar correctamente las micropipetas. También conoceremos quevolúmenes y que tipo de puntas permite cada una.
En el procedimiento de la práctica realizaremos una serie de ejercicios para aprender el correcto uso de las micropipetas. En ella indicaremos lacorrecta interpretación de los volúmenes permitidos en cada caso.
Los materiales utilizados en la práctica son :
Micropipetas P20, P100, P200, P1000.
Caja de puntas de micropipetas amarillas,azules y blancas.
Gradilla de corcho para tubos pequeños.
10 tubos Eppendorf.
Sal coloreada.
Caja de guantes vacía para usarla para desechar puntas.
Vaso de precipitado grande.
Ejercicio paracada poyata hacer 500ml de una disolución al 0.2% de sal coloreada.
Para saber cuantos gramos debemos de utilizar, realizaremos una regla de tres. Con ello al despejar la incognita nos dará 1 gramos desal coloreada por cada poyata.
Figura1. Imagen de la disolución de sal coloreada.
Ya que hemos obtenido la disolución nos pondremos a realizar los siguientes ejercicios.
Ejercicio 3:Cargar y descargar la micropipeta.
En primer lugar nos colocaremos en nuestro lado de la poyata con una P1000, la caja de puntas azules, una gradilla de corcho, 10 tubos de Eppendorf y la caja de guantespara desechar las puntas de la micropipeta.
En segundo lugar añadiremos a todos los tubos 500 ul de agua con la P1000. Y al tener los diez tubos completos desecharemos la punta y pondremos unanueva.
En tercer lugar con la micropipeta y su nueva punta añadiremos 500ul de la disolución de sal coloreada.
Ejercicio 4: Cargar y descargar la micropipeta.
En este ejercicio necesitaremos una P200o P100, una caja de puntas amarillas, la gradilla de corcho y los 10 tubos de Eppendorf.
En primer lugar añadiremos en todos los tubos 150ul/95ul de agua con la P200 o P 100. Al tener los 10 tubos...
Alba Suárez Miranda.
Fecha:8/12/2014.
El objetivo de esta práctica será aprender a usar correctamente las micropipetas. También conoceremos quevolúmenes y que tipo de puntas permite cada una.
En el procedimiento de la práctica realizaremos una serie de ejercicios para aprender el correcto uso de las micropipetas. En ella indicaremos lacorrecta interpretación de los volúmenes permitidos en cada caso.
Los materiales utilizados en la práctica son :
Micropipetas P20, P100, P200, P1000.
Caja de puntas de micropipetas amarillas,azules y blancas.
Gradilla de corcho para tubos pequeños.
10 tubos Eppendorf.
Sal coloreada.
Caja de guantes vacía para usarla para desechar puntas.
Vaso de precipitado grande.
Ejercicio paracada poyata hacer 500ml de una disolución al 0.2% de sal coloreada.
Para saber cuantos gramos debemos de utilizar, realizaremos una regla de tres. Con ello al despejar la incognita nos dará 1 gramos desal coloreada por cada poyata.
Figura1. Imagen de la disolución de sal coloreada.
Ya que hemos obtenido la disolución nos pondremos a realizar los siguientes ejercicios.
Ejercicio 3:Cargar y descargar la micropipeta.
En primer lugar nos colocaremos en nuestro lado de la poyata con una P1000, la caja de puntas azules, una gradilla de corcho, 10 tubos de Eppendorf y la caja de guantespara desechar las puntas de la micropipeta.
En segundo lugar añadiremos a todos los tubos 500 ul de agua con la P1000. Y al tener los diez tubos completos desecharemos la punta y pondremos unanueva.
En tercer lugar con la micropipeta y su nueva punta añadiremos 500ul de la disolución de sal coloreada.
Ejercicio 4: Cargar y descargar la micropipeta.
En este ejercicio necesitaremos una P200o P100, una caja de puntas amarillas, la gradilla de corcho y los 10 tubos de Eppendorf.
En primer lugar añadiremos en todos los tubos 150ul/95ul de agua con la P200 o P 100. Al tener los 10 tubos...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.