Practica De Laboratorio No 2
Páginas: 7 (1637 palabras)
Publicado: 3 de agosto de 2015
RECONOCIMIENTO DEL MATERIAL Y LAS NORMAS BASICAS QUE SE HAN DE TENER EN EL LABOTATORIO (BIOLOGIA Y QUIMICA)
GARZON MONTERO EMERSON STIWARD (7)
GONZALEZ CAÑON JHONATAN DAVID (8)
RODRIGUEZ CUENCA ALBERTH STEVEN (20)
RIGOBERTO MARTINEZ RAMOS
QUIMICO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIA SANTOS
ÁREA: QUÍMICA
GRADO: 10°B
DOLORES, 6-03-2015
OBJETIVOS
Reconocer los diferentes materiales einstrumentos del laboratorio de la Institución Educativa Antonia Santos.
Identificar los lugares adecuados para la realización de las prácticas del laboratorio.
Conocer y aplicar las normas generales de seguridad, que se deben tener en cuanta en un laboratorio de química y biología.
3 RESUMEN
La práctica se inició el miércoles 18 de marzo a las 10:20 am en el laboratorio de química; el docenteRigoberto Martínez asigno los grupos en sus respectivos puestos, dio una breve explicación de las normas preventivas y de seguridad para el uso de los instrumentos en el laboratorio, cuanta cantidad podían medir y lo que se debía hacer con estos, explico el uso de las tablas con el fin de reconocer las diferencias entre la exactitud de las medidas.
En el laboratorio se calcula la masa delbeaker de 250ml, de la probeta de 50 y 100 ml. Luego se pesa el cubo de madera dentro del beaker y se determina la masa del cubo por diferencia. Luego se determina la más de 30ml de agua en la probeta de 100 y de 50 ml. Después de haber realizado las mediciones de masa se mide el lado del cubo de madera para obtener el volumen y la densidad de este. Luego de terminar estas mediciones procedimos con eltiempo que tarda en desaojar todo el líquido de una pipeta de 25ml repitiendo el procedimiento tres veces. Luego de tomar las medidas se calcula el desvió promedio de las mediciones del tiempo consumido en desalojar el agua de la pipeta.
3 ABSTRACT
Practice starts on Wednesday March 18 at 10:20 am in the chemistry laboratory; teacher Rigoberto Martinez assign the groups in their respectivepositions, gave a brief explanation of preventive and safety standards for the use of the instruments in the laboratory, how much amount could be measured and what should be done with those, I explain the use of tables to recognize the differences between the accuracy of the measurements.
Laboratory mass 250ml beaker, the test piece 50 and 100 ml is calculated. Wooden bucket inside the beaker isthen weighed and the mass of the cube is determined by difference. Then determines the 30ml of water in the cylinder of 100 and 50 ml. After making mass measurements side wooden cube is measured for volume and density of this. After finishing these measurements we proceeded with the time it takes to evacuate all liquid 25ml pipette repeating the procedure three times. After taking measures thedeviation is calculated average time measurements leave the water consumed in the pipette.
4 MARCO TEORICO
La incertidumbre de medición son los límites dentro de los cuales se espera que deba encontrarse el valor verdadero de lo que se está midiendo. La incertidumbre de medición es producida por diferentes causas como:
Método de medición
Errores del observador
Influencia de las condicionesambientales
Resolución de los dispositivos de medición
Exactitud de referencia utilizado para la calibración
Falta de conocimiento del mesurando
La incertidumbre de la medición es la duda que existe acerca del resultado de cualquier medición. Se podría pensar que dispositivos de medición, como relojes, tornillos cintas métricas, termómetros, reglas, bien fabricados deberían ser confiables y darrespuestas correctas. Para cada medición aun que se tome con el mayor de los cuidados existirá un margen de duda.
Siempre existe una margen de duda en toda medición. Es necesario conocer que tan grande es el margen y que tan mala es la duda. De este modo se necesitan dos cantidades para cuantificar la incertidumbre. La primera es el ancho del margen o intervalo. La otra es el nivel de confianza y...
GARZON MONTERO EMERSON STIWARD (7)
GONZALEZ CAÑON JHONATAN DAVID (8)
RODRIGUEZ CUENCA ALBERTH STEVEN (20)
RIGOBERTO MARTINEZ RAMOS
QUIMICO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIA SANTOS
ÁREA: QUÍMICA
GRADO: 10°B
DOLORES, 6-03-2015
OBJETIVOS
Reconocer los diferentes materiales einstrumentos del laboratorio de la Institución Educativa Antonia Santos.
Identificar los lugares adecuados para la realización de las prácticas del laboratorio.
Conocer y aplicar las normas generales de seguridad, que se deben tener en cuanta en un laboratorio de química y biología.
3 RESUMEN
La práctica se inició el miércoles 18 de marzo a las 10:20 am en el laboratorio de química; el docenteRigoberto Martínez asigno los grupos en sus respectivos puestos, dio una breve explicación de las normas preventivas y de seguridad para el uso de los instrumentos en el laboratorio, cuanta cantidad podían medir y lo que se debía hacer con estos, explico el uso de las tablas con el fin de reconocer las diferencias entre la exactitud de las medidas.
En el laboratorio se calcula la masa delbeaker de 250ml, de la probeta de 50 y 100 ml. Luego se pesa el cubo de madera dentro del beaker y se determina la masa del cubo por diferencia. Luego se determina la más de 30ml de agua en la probeta de 100 y de 50 ml. Después de haber realizado las mediciones de masa se mide el lado del cubo de madera para obtener el volumen y la densidad de este. Luego de terminar estas mediciones procedimos con eltiempo que tarda en desaojar todo el líquido de una pipeta de 25ml repitiendo el procedimiento tres veces. Luego de tomar las medidas se calcula el desvió promedio de las mediciones del tiempo consumido en desalojar el agua de la pipeta.
3 ABSTRACT
Practice starts on Wednesday March 18 at 10:20 am in the chemistry laboratory; teacher Rigoberto Martinez assign the groups in their respectivepositions, gave a brief explanation of preventive and safety standards for the use of the instruments in the laboratory, how much amount could be measured and what should be done with those, I explain the use of tables to recognize the differences between the accuracy of the measurements.
Laboratory mass 250ml beaker, the test piece 50 and 100 ml is calculated. Wooden bucket inside the beaker isthen weighed and the mass of the cube is determined by difference. Then determines the 30ml of water in the cylinder of 100 and 50 ml. After making mass measurements side wooden cube is measured for volume and density of this. After finishing these measurements we proceeded with the time it takes to evacuate all liquid 25ml pipette repeating the procedure three times. After taking measures thedeviation is calculated average time measurements leave the water consumed in the pipette.
4 MARCO TEORICO
La incertidumbre de medición son los límites dentro de los cuales se espera que deba encontrarse el valor verdadero de lo que se está midiendo. La incertidumbre de medición es producida por diferentes causas como:
Método de medición
Errores del observador
Influencia de las condicionesambientales
Resolución de los dispositivos de medición
Exactitud de referencia utilizado para la calibración
Falta de conocimiento del mesurando
La incertidumbre de la medición es la duda que existe acerca del resultado de cualquier medición. Se podría pensar que dispositivos de medición, como relojes, tornillos cintas métricas, termómetros, reglas, bien fabricados deberían ser confiables y darrespuestas correctas. Para cada medición aun que se tome con el mayor de los cuidados existirá un margen de duda.
Siempre existe una margen de duda en toda medición. Es necesario conocer que tan grande es el margen y que tan mala es la duda. De este modo se necesitan dos cantidades para cuantificar la incertidumbre. La primera es el ancho del margen o intervalo. La otra es el nivel de confianza y...
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