Practica de laboratorio

Guia N°4
Metodologia: revisión bibliográfica, diseño de presentación y búsqueda de artículo de pruebas de coordinación y/o equilibrio (test y baterías)
Tema:
1. Función motora, locomoción,balance:
A. Cambios de posición y cambios de decúbito
Para todos los cambios de decúbito revisar secuencia de desarrollo motor:
Lateral izquierdo-supino-lateral derecho
Supino-prono
Prono-prono sobreantebrazos
Supino-sedente…etc
Para todos los cambios de decúbito se evalua se lo Intenta, realiza y mantiene. Por ejm
Cambio de posición/decúbito
Intenta (inicia)
Realiza
Mantiene(termina)Supino-lateral derecho
x
x
x
Supino- lateral izquierdo
x


Supino-prono
x
x


B. Patrones funcionales de movimiento (ver Bobath B.(1993).hemiplejia del adulto: evalaucion y tratamiento).Agrupar por región anatómica: hombro y cintura escapular: grado 1, 2, 3
Mano: grado 1, 2, 3
Cadera: Grado 1, 2,3…etc
2.Control motor
Balance, equilibrio y coordinación
Nota: Revisar TEST SCOPA para Pacientes con enfermedad de Parkinson
http://www.scopa-propark.eu/scopa_sp/SCOPA-Motor-Spanish.pdf
1. Repasar lasbases neurofisiológicas del balance, equilibrio y coordinación y describir los receptores y procesadores de estas propiedades motoras-sensitivas
2. Equilibrio:
a. Centro de gravedad
b. Fuerza degravedad
c. Línea de gravedad
d. Base de sustentación

Buscar test de equilibrio de Berg
Test de equilibrio para niños y adultos mayores
Test de tinetti.
Test time up and go
Test de romberg: yavisto en propiocepción. Revisar de nuevo

3. Coordinación: estática y dinámica:
a. Diadococinesias
b. Sinergia
c. Metria
d. Taxia
Bibliografía:
1. Stokes M.(2006) Fisioterapia en laRehabilitación neurológica. Ed.Elsevier 2 ed
2. Daza J.(2007).Evaluación clínico-funcional del Movimiento corporal humano. Ed. Médica Panamericana
3. Shumway-cook M(2012). Motor control : translating...