practica de laboratorio

Cuadro De Evaluación:



Introducción:
En la vida diaria se acostumbra y es necesario tener nociones de los diferentes objetos o acciones de estos; el ser humano ya está acostumbrado a realizar comparaciones para poder observar y analizar distintas cosas y con estas poder administrar el uso más acueducto para las acciones que realizaremos.
Como ya mencione antes estas medidas son másque necesarias, son sumamente prioritarias no solo para la vida cotidiana sino también para la ciencia; la ciencia denomina a estas comparaciones como “magnitudes” estas son mediciones entre fuerzas, distancias, peso, volumen etc. de una misma índole, tan cruciales son las magnitudes que cada una de estas tiene su unidad, y dichas son regidas por el Sistema Internacional de unidades para evitarconfusiones y complicaciones para la sociedad en general, las magnitudes pueden ser simples, conocidas y fáciles de manejar como la longitud de un objeto medida en metros o la temperatura medida en grados ya sean centígrados u otros o el tiempo medido en segundos, pero hay otras más complicadas de dominar tales como la velocidad, la trayectoria o la presión. Y ¿a qué se debe esto?
Pues esto es yaque las magnitudes se clasifican en escalares y vectoriales; las escalares son magnitudes que quedan perfectamente definidas por el número y la unidad de lo que nos referimos como por ejemplo 5kg o las primeramente mencionadas, y con las vectoriales no basta con solo número y unidad sino que también se tiene que señalar su dirección sentido o modulo ya que sin esto quedaría incompleta, el sentidodel vector puede ser señalado como Norte Sur Este Oeste, Cuadrantes o para más exactitud con grados tal es el caso de la velocidad, la fuerza aplicada o el flujo de electrones en un campo eléctrico
Ahora bien, naturalmente la primer duda que aparece es ¿Qué es un vector? Un vector es una forma de representar cualquier magnitud vectorial gráficamente, y es la mejor ya que se dibuja en flecha yesta da la orientación del vector y solo hace falta agregar número y unidad a partir de una escala
5km/h
A su vez los vectores también tienen clasificaciones (estas se aplican cuando actúan dos vectores o más ya que conla suma de los vectores aplicados se determinara el vector resultante) y son:
Colineales: Cuando se aplican en la misma dirección o línea de acción
Concurrentes: Cuando la dirección de los vectores provoca un cruce entre ellos
También es debido mencionar que los vectores pueden plantear en dos o tres dimensiones a los que se utilizan con solo dos dimensiones se les denomina coplanares y los quese dan en tres dimensiones se llaman no coplanares
Cuando dos vectores actúan sobre un objeto es necesario a través de algunas operaciones determinar el vector resultante, el vector resultante es un nuevo vector que después de las otras fuerzas aplicadas deberá resultar cambiando totalmente su magnitud (dirección y numero de unidad)
Por ejemplo si dos vectores actúan sobre un cuerpo uno tirandode este hacia la derecha a con una fuerza de 20N y el otro jalándolo hacia la izquierda con una fuerza de 5N



En este caso el vector simple y obviamente se resta ya que son en sentidos totalmente opuestos, por lo que el vector resultante sería 15N haca la derecha
Pero hay casos en los que no es tan sencillo ya que los vectores no están contrarios o a la misma dirección (donde solo sesumarian) sino que hay una actuando con 45N 36° al noreste otro con 50N 90° al norte e incluso un tercero con 40N 115°al Noroeste
En estos casos como se obtiene el vector resultante?


Existen tres métodos en los que se pueden sumar pero dado a que dos de estos solo aplican con dos vectores que actúen explicaremos solo uno que funciona con cualquier cantidad de vectores
Polígono: Consiste...