Practica de poda y tutoreo

Páginas: 4 (793 palabras) Publicado: 10 de diciembre de 2010
INTRODUCCION
En este reporte se explicara la forma de desbrotar, podar y tutorear las plantas de tomate, y se darán detallas de la visita que realice con mis compañeros al invernadero en la querealizamos las dos actividades antes mencionadas.
La objetivo de este trabajo es el enseñar la importancia que tiene desbrotar la planta a tiempo, el de estarla podando y el tutoreandola adecuadamente.REVISION LITERARIA

Para estar mas informados acerca del tema, aquí algunas definiciones de las actividades de las cuales tratamos en este reporte.

Poda – las plantas de tomate producen broteslaterales en las axilas de las hojas, estos brotes se deben sacar cuando aun son pequeños para evitar que compitan con el tallo principal. Cuando son pequeños se sacan con la mano apretándolos en labase entre los dedos pulgar e índice. Si son muy grandes debe usarse tijera para evitar desgarrar la planta. En verano debe realizarse una vez por semana.
A veces pueden eliminarse las hojas muyviejas o manchadas por enfermedades para mejorar la ventilación o para disminuir la presencia de enfermedades. Debemos tener mucho cuidado de no dejar los frutos muy expuestos a la luz directa del solpara evitar el “quemado” de los frutos.

http://www.fagro.edu.uy/~huertas/docs/cartillatomate.pdf

El tutoreo es una practica que permite mantener las plantas erectas y evita que los frutos entren encontacto con el suelo y por tanto evita que se presenten pudriciones. Esta practica además favorece las labores agronomicas y fitosanitarias en el cultivo.

Las podas se realizan para aumentar eltamaño del fruto, aumenta la aireacion en la planta aunque tambien las posibilidades de que se presente golpe de sol. Las podas consisten en eliminar semanalmente los chupones, dejando unos 2 – 4 pormata y elimando también las hojas enfermas. Generalmente, se requieren de 6 – 8 deshijes por ciclo.

http://www.inta.gob.ni/biblioteca/guias/tomate_mip.pdf

• Poda: Consiste en eliminar los...
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