Practica De Quimica

COMPETENCIA PARTICULAR:
Plantea medidas preventivas y correctivas para el uso racional de la masa y la energía en su entorno socio-económico.
RAP:
Maneja las sustancias relacionando la química con otras ciencias y la vida cotidiana
OBJETIVO:
Identificar y clasificar los fenómenos físicos y químicos que se producen dentro de su entorno
ACTIVIDADES PREVIAS:
• Fenómeno Físico:
Son aquellosprocesos en los que no cambia la composición de una sustancia, es decir, son aquellos cambios reversibles, ya que no ocurren cambios de energía. Se distinguen a simple vista ya que no se modifica la composición química de la sustancia. Algunas características son:
o REPETIBILIDAD: El fenómeno se puede repetir con las mismas sustancias iniciales
o REVERSIBILIDAD: El cambio que se experimenta lasustancia no es permanente
• Fenómeno Químico:
Es todo proceso termodinámico en el cual una o más sustancias (llamadas reactantes), por efecto de un factor energético reaccionan entre ellas. A la representación simbólica de las reacciones se les llama ECUACIONES QUIMICAS.
Son sucesos observables y posibles de ser medidos en el que las sustancias intervinientes cambian su composición alcombinarse entre sí.
• RELACION ENTRE AMBOS FENOMENOS
o Son observables
o Se pueden medir

MATERIALES Y EQUIPO:
1 Vidrio de reloj
4 Tubos de ensaye
1 Capsula de porcelana
1 Vaso de precipitados de 500 ml.
1 Vaso de precipitados de 250 ml.
1 Piedra de tezontle
1 Espátula
1 Tripie
1 Mechero de bunsen
1 Rejilla con tela de asbesto
1 Pinza para crisol
REACTIVOS Y SUSTANCIAS:
Hielo secoAlcanfor
Limadura de Hierro
Jugo de limón
Permanganato de Potasio (KMnO4)
Vela de cera
Solución de ácido clorhídrico al 50% (HCl)
Solución de sulfato de cobre II al 0.1 M (CuSO4)
Solución de ácido sulfúrico al 50% (H2SO4)
Solución de cloruro de sodio al 0.1 M (NaCl)

DESARROLLO EXPERIMENTAL:
Después del enunciado y descripción de los pasos de cada experimento, hay un espacio en blanco parahacer dibujos, anota tus observaciones, cálculos y las conclusiones respectivas. Si se requiere más espacio utiliza el reverso de las hojas de la práctica o anexa hojas.
EXPERIMENTO No.1
1.1 Coloca en un vaso de precipitado de 250 ml. 0.5 gramos de alcanfor
1.2 Monta en el tripie la malla de asbesto y conecta el mechero de Bunsen y enciéndelo.
1.3 Con mucho cuidado coloca el vaso sobre eltripie y tápalo con el vidrio de reloj, coloca un poco de agua sobre este y deja calentar 1 minuto, posteriormente apaga el mechero
¿Qué sucedió?
Se sublimo el alcanfor y por la diferencia de temperaturas se formaron cristales en el vaso
¿Qué fenómeno ocurrió?
Físico pues los cristales se volvieron a formar en las paredes del vaso
¿Por qué crees que ocurrió?
Por la diferencia de temperaturas yla presión que en ese momento tenía el vaso
Anota tus conclusiones
La sublimación es un fenómeno físico pues al cambio de temperaturas vuelve a ser la sustancia pero en cristales

EXPERIMENTO No.2
2.1 En un vaso de precipitado de 250 ml, coloca aproximadamente 50 ml de agua.
2.2 Con mucho cuidado coloca un trozo pequeño de hielo seco, introdúcelo en el vaso con agua
¿Quésucedió?
El hielo seco se sublimo al contacto con el agua
¿Qué fenómeno ocurrió?
Químico
¿Por qué crees que ocurrió?
Por la reacción química que hay entre el hielo seco que es dióxido de carbono en su forma solida
Anota tus conclusiones
La sublimación también se puede dar en fenómeno químico pues como el caso del hielo seco, ya no es reversible

EXPERIMENTO No3
3.1 En un vidrio de relojcoloca dos cristales de permanganato de potasio (KMn4O)
3.2 Agregar una 5 a 6 gotas de jugo de limón.
¿Qué sucedió?
Hay una reacción química del permanganato de potasio con el ácido cítrico y se crea una especie de gama de colores
¿Qué fenómeno ocurrió?
Químico
¿Por qué crees que ocurrió?
El permanganato de potasio se oxida con el ácido nítrico
Anota tus conclusiones
Las reacciones...