Practica_de_Word 1
Páginas: 4 (765 palabras)
Publicado: 4 de diciembre de 2015
INDICE
1 ESTRATEGIAS METODOLOGICAS 2
2. OBJETIVOS DE LA MATERIA 3
3 PROPOSITO 3
4 MODOS DE EVALUACION 4
5 CRITERIOS DE EVALUACION 5
6. Bibliografía 6
INDICE DE imágenes
Figure 1 MOTER BOAR 2Figure 2 ABACO 3
Figure 3 TECLADO 4
Figure 4 RED 5
1 ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
Es una herramienta que utilizada correctamente, puede ser un recurso que ayuda a mejorar la calidad de enseñanzaen las distintas áreas y en sus aspectos interdisciplinarios.
La informática nos permite fomentar un análisis crítico, sobre las tecnologías y su impacto tanto en la vida social, como en lanaturaleza (Medio Ambiente). Nos permite fortalecer un pensamiento reflexivo, sobre el uso y abuso de la utilización de las nuevas tecnologías, es decir, entender el equilibrio que debe existir entre lautilidad en un momento determinado y el riesgo que implica.
Por otra parte posibilita un análisis, integración y organización de la información, encarar los problemas desde diferentes perspectivas, y esuna herramienta que permitirá la integración de aspectos teóricos, prácticos, cuantitativos, cualitativos y simbólicos, no solo en la informática sino también de otras disciplinas.
La enseñanza dela informática en la escuela, nos faculta para formar ciudadanos capaces de integrar de forma saludable estas tecnologías a su vida cotidiana y les permitirá valorar el aporte de éstas, para lasactividades tradicionales, para encontrar nuevas formas de realizarlas y para las nuevas tareas profesionales.
Desarrollar capacidades que le permitan el uso eficiente de la PC, para resolver de modoautónomo situaciones problemáticas que se le presenten, capacidad o habilidad para el uso eficiente y crítico del medio electrónico para el trabajo y la comunicación.
(Newton, 2000)
Está relacionado conel pensamiento lógico y crítico con destreza para el manejo de informaciones virtuales y con el desarrollo eficaz de la destreza comunicativa y aprovechamiento de la web para la construcción del...
INDICE
1 ESTRATEGIAS METODOLOGICAS 2
2. OBJETIVOS DE LA MATERIA 3
3 PROPOSITO 3
4 MODOS DE EVALUACION 4
5 CRITERIOS DE EVALUACION 5
6. Bibliografía 6
INDICE DE imágenes
Figure 1 MOTER BOAR 2Figure 2 ABACO 3
Figure 3 TECLADO 4
Figure 4 RED 5
1 ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
Es una herramienta que utilizada correctamente, puede ser un recurso que ayuda a mejorar la calidad de enseñanzaen las distintas áreas y en sus aspectos interdisciplinarios.
La informática nos permite fomentar un análisis crítico, sobre las tecnologías y su impacto tanto en la vida social, como en lanaturaleza (Medio Ambiente). Nos permite fortalecer un pensamiento reflexivo, sobre el uso y abuso de la utilización de las nuevas tecnologías, es decir, entender el equilibrio que debe existir entre lautilidad en un momento determinado y el riesgo que implica.
Por otra parte posibilita un análisis, integración y organización de la información, encarar los problemas desde diferentes perspectivas, y esuna herramienta que permitirá la integración de aspectos teóricos, prácticos, cuantitativos, cualitativos y simbólicos, no solo en la informática sino también de otras disciplinas.
La enseñanza dela informática en la escuela, nos faculta para formar ciudadanos capaces de integrar de forma saludable estas tecnologías a su vida cotidiana y les permitirá valorar el aporte de éstas, para lasactividades tradicionales, para encontrar nuevas formas de realizarlas y para las nuevas tareas profesionales.
Desarrollar capacidades que le permitan el uso eficiente de la PC, para resolver de modoautónomo situaciones problemáticas que se le presenten, capacidad o habilidad para el uso eficiente y crítico del medio electrónico para el trabajo y la comunicación.
(Newton, 2000)
Está relacionado conel pensamiento lógico y crítico con destreza para el manejo de informaciones virtuales y con el desarrollo eficaz de la destreza comunicativa y aprovechamiento de la web para la construcción del...
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