Practica Deportiva

DIDÁCTICA E INNOVACIÓN EDUCATIVA






PRÁCTICA Nº4


Desarrollo de una unidad didáctica de temática libre. Tema: La práctica deportiva.





COMPONENTES DEL GRUPO:

Carlos Campillo Martínez
Salvador Campillo Martínez
Raquel Castells Gisbert
Cristina Llopis Espinosa
Agustí Marí Rosell
Javier Valera Cuenca



|SEMANAS 13 Y 14|
|UNIDAD DIDÁCTICA Nº1 “LA PRÁCTICA DEPORTIVA” |
|INTRODUCCIÓN Y JUSTIFICACIÓN |CONTENIDOS |ACTIVIDADES |
|Enprimer lugar, ubicaré esta unidad |Conceptuales: |1- Utilizando el trabajo por rincones, montaremos un |
|didáctica en el contexto educativo |- Beneficios de la práctica deportiva. |circuito con actividades físicas relacionadas entre |
|correspondiente: Segundo Ciclo de |- Respeto de las normas. Disciplina. |sí:saltar a la comba, carrera de sacos, ir a la pata |
|Educación Primaria, Tercer curso. Esta |- Mejora de la condición física. |coja 15 metros y volver saltando con los pies juntos, |
|asignatura se imparte por el profesor |- Motricidad gruesa y fina. |correr en zig-zag 15 metros. |
|especialista de Educación física, yversa|- Disciplinas deportivas. |2- Lluvia de ideas respecto a los deportes olímpicos: |
|sobre la práctica deportiva. Siempre |- Estiramientos y calentamiento. |Qué saben los alumnos al respecto? Visionado de un |
|justificaremos nuestra actuación, y por |- Conocimiento del cuerpo humano. |vídeo sobre deportes olímpicos.Conclusiones tras el |
|eso tendremos en cuenta la legislación |- Lesiones. Importancia de la |pase. Resolución de dudas. |
|vigente, en concreto atenderemos al |higiene deportiva en la prevención. |3- Taller de juegos populares y tradicionales: Los |
|DECRETO 111/2007, de 20 de julio, por el |- Habilidades personales en eldesarrollo de |alumnos sugerirán juegos que conozcan, y se pondrán en|
|que se establece el currículo de la |actividades deportivas. |práctica los más votados o aclamados por el grupo. |
|Educación Primaria en la Comunidad | |4- Salida programada: excursión a un centro deportivo |
|Valenciana .|Procedimentales: |con espectáculo. En el caso de no poder realizarse, |
| |- Investigación sobre la práctica deportiva. |intentaremos organizar una charla con un deportista de|
| |- Conocimiento de la historia del deporte. |interés o curiosidad comúna los alumnos. |
| |- Conocimiento de las diferentes disciplinas |5- Intercambio de papeles: los alumnos propondrán a |
| |deportivas y práctica. |través de formularios, actividades deportivas de su |
| |- Investigación dehábitos alimenticios. |interés, se harán votaciones, y las más aclamadas, |
| |- Deportistas de élite cercanos a nuestros |serán las que se prepararán y desarrollarán. |
| |alumnos. | |
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