practica desarrollo fisico y motor


Habilidades motoras finas
Niña de 4 años
Niña de 8 años
Dibujar, colorear y recortar
Círculos combinados con líneas, sin detalles como para identificarlas plenamente, se alcanza a distinguirun corazón
Identificable en este caso dibuja a su madre y presenta la mayoría de los elementos principales (nariz, boca, ojos excepto orejas)
Toma el lápiz de forma suave, utilizando formas onduladaso redondeadas
Toma el lápiz de forma suave, utilizando formas onduladas o redondeadas
No presta atención a lo que realiza con el lápiz
Fija la mirada y presta atención a lo que realiza
Utilizasolo una zona de la hoja y realiza dibujos pequeños
Ocupa todo el espacio de la hoja
Traza con velocidad
Traza firme y segura
Predomina el color azul
Predomina el color amarillo
Recorta de manerarápida y sin seguir bordes
Recorta con tranquilidad tratando de seguir la línea indicada
Habilidades motoras gruesas
Saltarla cuerda, capacidades coordinativas, correr
Salto incontrolado con y sinpoca altura. No logra saltar la cuerda
Ritmo de salto controlado, logra saltar con un solo pie. Salta la cuerda sin ayuda
Al correr tiene dominio en las piernas pero en ocasiones pierde equilibrioMantiene el equilibrio al momento de correr
la dirección de sus movimientos no es coordinada con la indicación. Dependiendo el estímulo tarda más en reaccionar
Reacciona de manera rápida alestímulo proporcionado para el movimiento y de manera coordinada






Análisis

De acuerdo a las pruebas aplicadas a las niñas de 4 y 8 años es preciso detectar que en el lapso de crecimiento sedesarrollan de mejor manera las habilidades motoras.
En el caso de la niña de cuatro años podemos observar que aún no puede concentrarse en lo que hace ya que no tiene aún una buena coordinación, deacuerdo a los estímulos presentados se puede detectar algo retraso en sus habilidades motoras por parte de falta de atención a lo que hace. Se detecta timidez, serenidad y falta de impulsividad.
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