practica docente 1
Páginas: 2 (420 palabras)
Publicado: 26 de octubre de 2014
Psicología de la adolescencia
La adolescencia comienza con un hecho biológico y termina con un hecho social, la inserción en el mundo laboral. Es un periodo largo, durante el cual el individuo vasaliendo de la familia. Primer núcleo social, hacia la sociedad global.
En esta época hay cambios estructurales y funcionales, todo lo que trae aparejada la eclosión hormonal en la pubertad, todoslos cambios físicos, de apariencia, pero también cambios internos, biológicos, sexuales, sociales, de roles, etc
Todos estos cambios estructurales y funcionales en lo somático y psíquico, y elaumento de las exigencias del medio social, producen en el individuo un gran esfuerzo de adecuación y adaptación.
Los chicos se agrupan de acuerdo con su edad cronología, pero entre ellos haydiferencias en cuanto a crecimiento y maduración. Esto hace que entren en juego mecanismos adaptativos y de ajuste para proteger la compatibilidad social entre los miembros. A esto se lo llama crecimientoasimétrico, que produce un cambio en el auto imagen y una nueva evaluación del ser a la luz de nuevos poderes y sensaciones físicas.
Cada vez que el cuerpo se encuentra sometido a modificaciones, seobserva como la identidad del individuo parece vacilar, por el hecho mismo de que el cuerpo es el eje de la identidad. Se producen comparaciones, rivalidades y competencias con los contemporáneos;comienzan las preocupaciones por la normalidad o la anormalidad de sus estados físicos.
El adolescente se llena de inquietudes y dudas, y se preocupa exageradamente por lo que los demás piensan de el.Contempla con temor la amenaza de no estar a la altura de las exigencias sociales y de no ser aceptado. La autoestima depende del otro. Uno ES en la medida que es aceptado o rechazado por el grupo opor la sociedad.
El adolescente debe hacer un esfuerzo para adaptarse a un medio que lo desafía.
Tratan de identificarse con modelos e idealizan a otros. Intentan formarse una identidad a...
La adolescencia comienza con un hecho biológico y termina con un hecho social, la inserción en el mundo laboral. Es un periodo largo, durante el cual el individuo vasaliendo de la familia. Primer núcleo social, hacia la sociedad global.
En esta época hay cambios estructurales y funcionales, todo lo que trae aparejada la eclosión hormonal en la pubertad, todoslos cambios físicos, de apariencia, pero también cambios internos, biológicos, sexuales, sociales, de roles, etc
Todos estos cambios estructurales y funcionales en lo somático y psíquico, y elaumento de las exigencias del medio social, producen en el individuo un gran esfuerzo de adecuación y adaptación.
Los chicos se agrupan de acuerdo con su edad cronología, pero entre ellos haydiferencias en cuanto a crecimiento y maduración. Esto hace que entren en juego mecanismos adaptativos y de ajuste para proteger la compatibilidad social entre los miembros. A esto se lo llama crecimientoasimétrico, que produce un cambio en el auto imagen y una nueva evaluación del ser a la luz de nuevos poderes y sensaciones físicas.
Cada vez que el cuerpo se encuentra sometido a modificaciones, seobserva como la identidad del individuo parece vacilar, por el hecho mismo de que el cuerpo es el eje de la identidad. Se producen comparaciones, rivalidades y competencias con los contemporáneos;comienzan las preocupaciones por la normalidad o la anormalidad de sus estados físicos.
El adolescente se llena de inquietudes y dudas, y se preocupa exageradamente por lo que los demás piensan de el.Contempla con temor la amenaza de no estar a la altura de las exigencias sociales y de no ser aceptado. La autoestima depende del otro. Uno ES en la medida que es aceptado o rechazado por el grupo opor la sociedad.
El adolescente debe hacer un esfuerzo para adaptarse a un medio que lo desafía.
Tratan de identificarse con modelos e idealizan a otros. Intentan formarse una identidad a...
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