practica docente 3
Páginas: 3 (693 palabras)
Publicado: 19 de febrero de 2014
PRÁCTICA PROFESIONAL DOCENTE III
Profesorado de Educación Primaria
Escuela Normal Superior Tomás G. Cruz
TRABAJO DE CAMPO
Profesora: Matilde Ojeda
Integrantes: - SettAlejandra
Urquiza Valeria
Lencinas Joana
Curso: 3° 4°
Año: 2012
C.E.B.J.A
“Nemecio Quiroga”
Domicilio: Lemos entre Aristóbulo del valle y Pedro MolinaDepartamento: San José. Guaymallén
Ámbito: Urbano Marginal
Turno: Vespertino
INTRODUCCIÓN
Este informe trata sobre sobre las observaciones realizadas en el C.E.B.J.A ; sobre cómo es lamodalidad, las distintas situaciones y estrategias de enseñanza ; y la comunicación entre docente – alumnos . A demás se podrá observar en este informe: una entrevista a la docente y a los alumnos delgrado observado entre otras cosas que se desarrollan a continuación.
DESARROLLO
La escuela donde se realizaron las observaciones, es una escuela denominada “urbano marginal”. El edificio escompartido con una escuela primaria de educación básica que funciona en el turno mañana y tarde; y en el mismo horario vespertino en que funciona el CEBJA también funciona un CEBA (educación secundaria paraadultos).
La institución se encuentra ubicada en calle Lemos entre Aristóbulo del Valle y Pedro Molina; a diez cuadras de la plaza Pedro Del Castillo, a cinco cuadras se encuentra el destacamentopolicial 31 y a dos cuadras el Club Atlético Argentino.
Sobre la calle B. Mitre y la calle Pedro Molina se encuentra la parada de colectivos, lo cual queda cerca de la institución y accesible a loschicos para que puedan concurrir a ésta. Hay negocios ubicados alrededor de la Escuela como Kioscos, Minimarket , librería, Video Club, Ferretería.
El barrio o manzana cuenta con: agua potable,gas, luz y teléfono
Espacio físico de la institución
Organización curricular e institucional:
Tanto las planificaciones como las secuencias se desarrollan de forma anual. Hay una currícula...
Profesorado de Educación Primaria
Escuela Normal Superior Tomás G. Cruz
TRABAJO DE CAMPO
Profesora: Matilde Ojeda
Integrantes: - SettAlejandra
Urquiza Valeria
Lencinas Joana
Curso: 3° 4°
Año: 2012
C.E.B.J.A
“Nemecio Quiroga”
Domicilio: Lemos entre Aristóbulo del valle y Pedro MolinaDepartamento: San José. Guaymallén
Ámbito: Urbano Marginal
Turno: Vespertino
INTRODUCCIÓN
Este informe trata sobre sobre las observaciones realizadas en el C.E.B.J.A ; sobre cómo es lamodalidad, las distintas situaciones y estrategias de enseñanza ; y la comunicación entre docente – alumnos . A demás se podrá observar en este informe: una entrevista a la docente y a los alumnos delgrado observado entre otras cosas que se desarrollan a continuación.
DESARROLLO
La escuela donde se realizaron las observaciones, es una escuela denominada “urbano marginal”. El edificio escompartido con una escuela primaria de educación básica que funciona en el turno mañana y tarde; y en el mismo horario vespertino en que funciona el CEBJA también funciona un CEBA (educación secundaria paraadultos).
La institución se encuentra ubicada en calle Lemos entre Aristóbulo del Valle y Pedro Molina; a diez cuadras de la plaza Pedro Del Castillo, a cinco cuadras se encuentra el destacamentopolicial 31 y a dos cuadras el Club Atlético Argentino.
Sobre la calle B. Mitre y la calle Pedro Molina se encuentra la parada de colectivos, lo cual queda cerca de la institución y accesible a loschicos para que puedan concurrir a ésta. Hay negocios ubicados alrededor de la Escuela como Kioscos, Minimarket , librería, Video Club, Ferretería.
El barrio o manzana cuenta con: agua potable,gas, luz y teléfono
Espacio físico de la institución
Organización curricular e institucional:
Tanto las planificaciones como las secuencias se desarrollan de forma anual. Hay una currícula...
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