Practica Docente En Un Jardin De Niños

Descripción del jardín donde practico
(BUROCRACIA EXISTENTE)

El tipo de autoridad que se da en el Jardín de niños donde realizo mis practicas recae directamente en la directora comoadministradora escolar básicamente , cumple con el rol de administrador tratando de cumplir al máximo con las expectativas que tienen del jardín los padres de familia, es ella la única que vigila ovela por que se cumplan con los horarios de entradas y salidas , y dentro del aula es la maestra encargada de cada uno de los grupos y en general de todo lo administrativo es la directora la únicaencargada y ahí recae la organización formal que ella tiene del jardín, que cada quien cumpla con lo que le corresponda, incluidos conserjes, maestros auxiliares
Los grupos sociales que sereúnen en su escuela son más que nada iniciando las maestras, los padres d e familia y los alumnos. Y estos se relacionan entre si con su contexto externo de manera directa ya que es una comunidadrelativamente pequeña
Y los eventos que se realizan asisten mayoría de la población, en lo económico en lo político cultural y social.

Este jardín de niños pertenece a la secretaria deeducación pública en el sistema SEPDES y su contacto inmediato es la supervisión escolar. En este jardín de niños se observan profesoras que se dedican mas que nada a trabar cada quien en lo que lecorresponde o encomienda la directora, se muestran con actitudes positivas al trabajo haciendo cada quien lo mejor que puede.

Hasta el día de hoy no he observado conflictos imputables porlo menos entre los maestros ya que se tratan con respeto y en ocasiones hay relaciones de amistad, las tomas de decisiones no se discuten son de manera directa la secretaria manda, la supervisiónordena la dirección acata y las maestras cumplen, es por esto que la escuela es considerada como una institución muy burocrática siempre hay tramites que seguir e instrucciones que acatar.