Practica docente propia

INTRODUCCION
en el presente escrito pretendo abordar mi propia práctica docente a través de los acontecimientos que suceden día con día en mi lugar de trabajo analizando el contexto social de su entorno y la influencia de este en mis educandos, el trabajar en el IEEA. Tiene sus particularidades que lo distinguen del sistema educativo convencional pues su curriculum está diseñado para el trabajocon jóvenes y adultos mayores de 15 años.

Intento realizar un análisis crítico de mis actividades educativas como orientadora y asesora educativa en donde a través de mis saberes y los de otros compañeros que tuvieron a bien compartirlos a su como los de sentido común.

Las respuestas a las siguientes interrogantes plantean mi visión de la labor que realizo.
¿Qué hace un asesor u orientadoreducativo?
A diferencia del maestro tradicional el asesor educativo es un facilitador ya que el material utilizado en el INSTITUTO ESTATAL PARA LA EDUCACION DE LOS ADULTOS, está diseñado para ser aprendido de manera autodidacta. Sin embargo es necesario el apoyo al educando en los temas que no domina.
¿Qué contexto socioeconómico rodea la plaza comunitaria CROC.?
Esta ubicado en el centro dela ciudad en un espacio prestado a pesar de ser denominado plaza comunitaria no llena los requisitos como tal puesto que no cuenta con los requerimientos necesarios para su funcionamiento.
¿Qué es INEA?
El Instituto Nacional de Educación Para los Adultos. Fue creado para abatir el rezago educativo que prevalece en nuestro país alfabetizando y capacitando para la vida y el trabajo a los que notuvieron oportunidad de hacerlo formalmente.
¿Cuáles son los antecedentes de la educación para adultos?
Desde la llegada de los españoles se trato de instruir a los naturales imponiéndoles una cultura. Pero a pesar de los esfuerzos que se han hecho a través de la historia el rezago educativo prevalece sobre todo para los que menos tienen.
¿Cuál es el contexto escolar?
A pesar de que no contamoscon los recursos suficientes nos sobra coraje y voluntad para vencer los obstáculos que se presentan.
¿Quiénes son mis alumnos?
El conocer a cada uno de ellos y lograr interactuar de una forman en la que se sientan con la confianza necesaria de saberse escuchados y juzgados me ha hecho conocerlos de manera profunda.
¿Estoy generando conocimientos que puedan despertarlos de la concienciatransitiva en la que se encuentran?
El que mis alumnos reflexionen acerca de su permanencia en el estrato social que les toco vivir y se mentalicen en que ellos pueden hacer la diferencia en sus l familias y a su vez motivar a más jóvenes y adultos a intentarlo.

Asesor orientador educativo

El asesor educativo dentro de mi institución es una figura solidaria lo que significa que la labor querealizo no percibe honorarios únicamente gratificación por productividad. Por lo que es una actividad poco valorada tal vez por desconocimiento u omisión requiere de una verdadera vocación de servicio y compromiso con la sociedad de la cual formo parte.
Como asesora atiendo alumnos de distintas edades, así como de diversos niveles educativos y sociales es una actividad compleja puesto que nose regula la asistencia, los grupos son multigrados, a si como que la mayoría son personas que tienen responsabilidades que cumplir por lo que acuden únicamente cuando estas se lo permiten no cuento con el apoyo administrativo es decir soy todologa. Promuevo inscribo y asesoro.

INSTITUTO NACIONAL PARA LA EDUCACION DE LOS ADULTOS
El Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA)es una dependencia educativa de gobierno que atiende a personas de 15 años o más que por alguna situación adversa no tuvieron la oportunidad de aprender a leer o a escribir o bien que no han concluido su primaria o secundaria .
Para ello el INEA:
* REALIZA ESTUDIOS SOBRE EDUCACION DE ADULTOS
* ELABORA Y ORIENTA LA APLICACIÓN DE MODELOS Y MATERIALES EDUCATIVOS.
* DA RECONOCIMIENTO Y...