Practica docente ¿qué aspectos de mi practica docente considera debe preservar y cuáles necesita renovar?
Páginas: 3 (711 palabras)
Publicado: 18 de noviembre de 2011
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 1994
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL DEL ESTADO DE CHIHUAHUA
UNIDAD 08B SUBSEDE NUEVO CASAS GRANDES, CHIH.
EL MAESTRO Y SU PRÁCTICA DOCENTE
ASESOR: Victor ManuelRamírez Méndez
ALUMNA: Yeraldine Nallely Guerrero Anaya
SEGUNDA UNIDAD
ALGUNAS TÉCNICAS PARA REGISTRAR LA INFORMACIÓN SOBRE LA REALIDAD DOCENTE
ACTIVIDAD PREVIA
Nuevo Casas Grandes,Chihuahua a 12 NOVIEMBRE del 2011
ACTIVIDAD PREVIA: Desde el saber del Profesor-Alumno ¿qué aspectos de su práctica docente considera debe preservar y cuáles necesita renovar, con la intención de llegar amejores aprendizajes y condiciones de estudio para los involucrados”
La práctica docente se lleva a cabo dentro de la realidad de un contexto donde participan niños, compañeros, docentes,directivos, inspectores y padres de familia, nosotros como docentes debemos responder de forma adecuada a las circunstancias.
Un docente capaz de tomar decisiones objetivas, prácticas y funcionales es unapersona que aparte de su preparación profesional ha tenido la capacidad de reflexionar acerca de los hechos y que ha hecho una crítica y un análisis de las herramientas posibles para solucionarlo. Unser humano preparado cognitiva y emocionalmente para enfrentarse a la cotidianidad de la escuela.
Para ello diariamente tomo decisiones en ocasiones equivocadas y en otras correctas. Lo importante esreconocer estas situaciones y aunque a veces utilizamos el sentido común para solucionar los dilemas, sería importante preservar una rutina o un hábito de reflexionar al final del día sobre lasactividades realizadas, la experiencia que nos deja y el aprendizaje que se logró en los niños y los sentimientos que se dieron en el medio del aula.
Otra situación que se debe permanecer es una actitudcrítica y abierta a las posibilidades de error, para con ello rescatar las causas del éxito de nuestras estrategias.
Lo que debe mejorar y debemos renovar son los momentos en los que compartimos...
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL DEL ESTADO DE CHIHUAHUA
UNIDAD 08B SUBSEDE NUEVO CASAS GRANDES, CHIH.
EL MAESTRO Y SU PRÁCTICA DOCENTE
ASESOR: Victor ManuelRamírez Méndez
ALUMNA: Yeraldine Nallely Guerrero Anaya
SEGUNDA UNIDAD
ALGUNAS TÉCNICAS PARA REGISTRAR LA INFORMACIÓN SOBRE LA REALIDAD DOCENTE
ACTIVIDAD PREVIA
Nuevo Casas Grandes,Chihuahua a 12 NOVIEMBRE del 2011
ACTIVIDAD PREVIA: Desde el saber del Profesor-Alumno ¿qué aspectos de su práctica docente considera debe preservar y cuáles necesita renovar, con la intención de llegar amejores aprendizajes y condiciones de estudio para los involucrados”
La práctica docente se lleva a cabo dentro de la realidad de un contexto donde participan niños, compañeros, docentes,directivos, inspectores y padres de familia, nosotros como docentes debemos responder de forma adecuada a las circunstancias.
Un docente capaz de tomar decisiones objetivas, prácticas y funcionales es unapersona que aparte de su preparación profesional ha tenido la capacidad de reflexionar acerca de los hechos y que ha hecho una crítica y un análisis de las herramientas posibles para solucionarlo. Unser humano preparado cognitiva y emocionalmente para enfrentarse a la cotidianidad de la escuela.
Para ello diariamente tomo decisiones en ocasiones equivocadas y en otras correctas. Lo importante esreconocer estas situaciones y aunque a veces utilizamos el sentido común para solucionar los dilemas, sería importante preservar una rutina o un hábito de reflexionar al final del día sobre lasactividades realizadas, la experiencia que nos deja y el aprendizaje que se logró en los niños y los sentimientos que se dieron en el medio del aula.
Otra situación que se debe permanecer es una actitudcrítica y abierta a las posibilidades de error, para con ello rescatar las causas del éxito de nuestras estrategias.
Lo que debe mejorar y debemos renovar son los momentos en los que compartimos...
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