Practica docente

Importancia de la práctica docente

Actualmente uno de los grandes retos de nuestro país, es elevar la calidad educativa. Un elemento fundamental para este logro, es el maestro, quien es elresponsable de llevar a cabo el proceso de enseñanza – aprendizaje de un grupo de personas, que son el futuro de la sociedad.
En gran escala depende del docente, que los educandos sean ciudadanos pensantes,autónomos y críticos.
 Para ello se requiere un verdadero profesionalismo por parte del educador, que implica responsabilidad en el desarrollo cotidiano de la práctica educativa. Pero ¿Qué espráctica educativa?  
La práctica educativa de los maestros está conformada más que las técnicas de enseñanza que se practican dentro del salón de clases; son todos los fenómenos que en ella intervienen,los significados las percepciones y las acciones de maestros, alumnos, autoridades educativas padres de familia y miembros de la comunidad, así como los aspectos políticos, administrativos y normativosque, desde el Proyecto Educativo Nacional, acotan la función del maestro. Por lo tanto, comprenderla y analizarla críticamente no es fácil. Significa en todo su dinamismo, recuperar su historia ylograr desagregar sus elementos constitutivos sin perder la noción de su totalidad (Fierro; 1995:10) 
En este concepto se enmarca las grandes dificultades que contempla el estudiarla. Ya que no solo sonlas actividades dentro del aula, sino además implica las características de los sujetos, la interrelación de estos con los fenómenos culturales, sociales, políticos y económicos. 
Al indagar en lapráctica docente se estudia los elementos que la integran y su influencia entre sí como son: el maestro, alumno, contenido, las relaciones interpersonales, el contexto social, histórico etcétera. 
Elpunto de partida es indagar de manera consciente y reflexiva en la misma práctica: los actos, las acciones intencionales objetiva, requiriéndose para tal que el maestro sea el investigador e...