Practica docente

Contexto escolar
Aun cuando el hogar es un contexto fundamental para el desarrollo de la competencia lectora, para muchos niños la escuela sigue siendo el lugar más importante para elaprendizaje formal y la realización de las actividades educativas.
Desde luego, una de las influencias más directas es el profesor. Su formación general y específica, así como los enfoques de enseñanza queadopte y los materiales que utilice son evidentemente importantes para el ambiente de aprendizaje del aula. A continuación se analizan algunos de los principales factores escolares quecontribuyen al desarrollo de la competencia lectora.
el contexto escolar
el contexto escolar o entorno escolar es lo que rodea a la escuela, hay varios factores que tienes que observar: como localizaciónde la comunidad, nivel econocmico de los habitantes, servicios con los que cuenta (luz, agua, salud, trasnporte) areas verdes y recreativas en la comunidad, etc, todos esto enfocado a cómo afectael rendimiento académico, emocional y físico de los niños en la escuela,
No hay escuelas idénticas, como tampoco hay alumnos idénticos. Algunos
Alumnos están faltos de motivación, o se aburrenen el colegio, o no gustan de
Normas y reglas; algunos tienen entornos familiares difíciles o sufren abusos o
Acoso en casa. Una importante fuente de conflicto entre los profesores y losAlumnos es el sistema de disciplina adoptado por la escuela. En este sentido,

DONDE SE DESARROLLA EL CONTEXTO ESCOLAR
El contexto escolar es donde se desarrollan los procesos educativos:

Loselementos que encontramos en el Contexto escolar son:
o Servicios especializados de orientación educativa y psicopedagógica
o Centros específicos y servicios de educación especial
o Elaboración demateriales didácticos y curriculares
o Formación del profesorado
o Evaluación de programas, centros y materiales educativos
o Planificación y gestión educativa
o Investigación educativa