practica docente

INFORME SOBRE LA PRÁCTICA DOCENTE
La práctica docente se llevo a cabo en el Centro Cultural Jalil Gibran, ubicado al sur de la ciudad de Puebla ubicada en avenida 11 sur y boulevard margaritas ,setrata de una escuela privada cuya finalidad primordial es difundir la cultura y las artes.
Se impartió la Materia del taller de Lectura y Redacción IV al 2do B de preparatoria, los temas de cuento,novela , dramatización, acentuación y monografía dichos temas divididos en 9 sesiones, que se llevaron a cabo entre los meses de marzo y abril.
La practica docente resulto un poco frustrante, puesdesafortunadamente las experiencias previas tanto de los alumnos como las mías fueron un factor que lejos de beneficiar resulto perjudicial, ya que los vicios tanto de míos como docente no permitieronque pudiera ir mas allá en el dominio del grupo, pues los alumnos requerían otro tipo de liderazgo lo cual causo confusión de ambas partes. Este factor se detecto después de la tercera sesión por loque se trato de mejorar, sin embargo factores como la suspensión de labores influyeron para que no hubiera un seguimiento adecuado, tanto actitudinal como temático pues trunco de alguna forma laplaneación(causa que no es pretexto).
Por otra parte se recibió mucho apoyo por parte del profesor titular, debido que mostró apertura a las técnicas y estrategias sugeridas, también manifestó algunasobservaciones para el mejoramiento del proceso docente, así como comentarios para tener un mejor panorama y poder abordar a los alumnos a manera de incentivar su interés en las clases y temáticas.
Apesar de la falta de control del grupo hubo puntos que si se lograron. Por ejemplo:
la activación de sus sentidos por medio de las actividades y estrategias.
La detección de fallas en la lectura apartir de las técnicas utilizadas.
La participación de alumnos que generalmente no se involucran en las actividades.
El aprendizaje significativo y cognoscitivo por parte de los alumnos gracias a la...