practica docente

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE PEDAGOGÍA
E - 404 PRÁCTICA ADMINISTRATIVA
DOCENTE: LICENCIADA; ANA CELIA CIFUENTES DE TREJO



INFORME FINAL
























INSTITUCIÓN SEDE DE LA PRÁCTICA: SUPERVISIÓN EDUCATIVA SECTOR 1216.2,
CATARINA, SAN MARCOS.
ESTUDIANTE: CELITA ARELI VENTURA FUENTES
CARNÉ:200743171
CATARINA, SAN MARCOS, MAYO DE 2010






UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE PEDAGOGÍA
E - 404 PRÁCTICA ADMINISTRATIVA
DOCENTE: LICENCIADA; ANA CELIA CIFUENTES DE TREJO




























INSTITUCIÓN SEDE DE LA PRÁCTICA: SUPERVISIÓN EDUCATIVA SECTOR 1216.2,
CATARINA, SAN MARCOS.
ESTUDIANTE: CELITAARELI VENTURA FUENTES
CARNÉ: 200743171
CATARINA, SAN MARCOS, MAYO DE 2010





INDICE
Pág.

Introducción I

Plan General de la Práctica Administrativa II

Capítulo I
Diagnóstico Institucional

Plan del Diagnóstico Institucional 1
Cronograma de actividades del Diagnóstico 3

1. Información General de La Institución 4
1.1.Nombre y Dirección
1.2. Descripción 4
1.3. Cobertura de la Supervisión 4
1.4. Plano y Croquis 5
1.5. Reseña Histórica 6
1.6. Jornada de Atención al Público 8
1.7. Personal 8
1.8.1. Personal Presupuestado 8
1.9. Organigrama 9

2. Infraestructura
2.1. Tipo de Instalaciones 10
2.2. Local paraReuniones de trabajo 11
2.3. Área de Atención al Público 11
2.4. Área de Servicio 11
2.4.1. Para el Personal 11
2.4.2. Para el Público 11
2.5. Archivo 11




3. Administración
3.1. Uso de Manual de Funciones 11
3.2. Respeto al Orden Jerárquico 11
3.3. Descripción de cómo se aplica en planeación,
organización, coordinación y control11
3.4. Cambios Actuales en los Procedimientos Educativos 12
3.5. Aplicación de la Legislación Educativa 12
3.6. De La Comunicación de doble vía con el Personal 12
3.7. Incentivos para el Personal 12
3.8. Eficiencia en la Administración 12

4. Material y equipo
4.1. Situación del equipo de la Oficina 12
4.2. Recursos Necesarios y Adecuados de la Oficina 13
4.3.Calidad y Cantidad del Mobiliario 13

5. Situación Externa
5.1. Demanda de los Servicios 13
5.2. De la Relación Con otras instituciones 13
5.3. Se da Supervisión, Control y Evaluación 13

6. Aplicación del FODA 14
6.1. Análisis del FODA 15

Capitulo II
Asistencia Técnica
Plan de la Asistencia Técnica 16
Cronograma de Actividades deAsistencia Técnica 18

1. Actividades Asignadas 19
2. Actividades realizadas por iniciativa propia 19




3. Descripción de las actividades asignadas y por
Iniciativa Propia 19
4. Apoyo Brindado en actividades de la oficina de la
Institución sede de la Práctica Administrativa 20
5. Descripción de Actividades para mejorar debilidades 21
6. Ejescognitivos relacionados con su área de trabajo 21
7. Organización de los recursos Disponibles. 21
8. Control del logro de actividades realizadas durante
Esta etapa 21
9. Comentario sobre las actividades realizadas 21
10. Conocimiento y Experiencias Obtenidas 22
11. Evaluación 22
11.1. De Proceso 22
11.2. Auto Evaluación 22
11.3. De losObjetivos 22
12. Comentario a la Evaluación del Jefe 22

Capítulo III
Práctica Directa
Plan de Práctica Directa 23
Cronograma de Actividades de Práctica Directa 26
1. Descripción de las Actividades asignadas por el jefe
Inmediato 34
2. Descripción de las actividades ejecutadas
Por iniciativa propia 35
3. Logro de los...