Practica Docente.

Páginas: 2 (379 palabras) Publicado: 26 de octubre de 2012
¿QUÉ ASPECTOS DE SU PRACTICA DOCENTE CONCIDERA DEBE PRESERVAR Y CUAL NECESITA RENOVAR CON LA INTENCION DE LLEGARA A MEJORAR APRENDIZAJES Y CONDICIONES DE ESTUDIO, BASADOS EN LOS CAMBIOS QUE EXISTENEN LOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO?
SE DEBE PRESERVAR EL RESPETO QUE COMO DOCENTE SE LE TIENE QUE TENER AL NIÑO, POR QUE EN OTRAS ÉPOCAS ESE RESPETO NO EXISTÍA YA QUE LOS DOCENTES TENÍAMOS ELPERMISO POR ASÍ DECIRLO DE GOLPEARLOS CUANDO NO APRENDÍAN, POR ESO DECÍAN QUE LA LETRA CON SANGRE ENTRAN, PERO ESO NO ES CORRECTO. POR ESO YO PIENSO QUE LO ESENCIAL QUE SE TIENE QUE PRESERVAR ES EL RESPETO,TAMBIÉN SE TIENE QUE PRESERVAR LOS CONOCIMIENTOS DEL MAESTRO QUE ERA ANTES, AQUEL DOCENTE QUE SABIA DE DERECHO, SALUD, CARPINTERÍA, ETC. PORQUE AHORA LOS DOCENTES SOLO ESTUDIAN ESO POR SU SUELDOSEGURO.
LOS ASPECTOS QUE TIENEN QUE CAMBIAR PARA MEJORAR LA CALIDAD EDUCATIVA, PUES SE TIENE QUE CAMBIAR LA FORMA DE ENSEÑAR AL ALUMNO NO HAY QUE HACER QUE EL NIÑO CAIGA EN EL ESTEREOTIPO DE LA PERSONACONTEMPORÁNEA, HAY QUE ENSEÑARLO A UTILIZAR LOS LIBROS COMO MEDIO DE INVESTIGACIÓN, DIARIO DE CAMPO, ETC. Y NO HACER NIÑOS QUE NO PUEDAN REALIZAR NI UNA SIMPLE SUMA SIN UTILIZAR LA CALCULADORA.
DE LOSPLANES DE ESTUDIO HAN CAMBIADO VARIAS COSAS, AQUÍ MUESTRO UN EJEMPLO DE DIFERENCIAS DE LOS PLANES DE ESTUDIO:
1º Y 2º GRADOS. CONOCIMIENTO DEL MEDIO: CIENCIAS NATURALES, GEOGRAFÍA, HISTORIA YEDUCACIÓN CÍVICA.
1º Y 2º GRADOS. EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MEDIO NATURAL Y SOCIAL: CIENCIAS NATURALES, GEOGRAFÍA E HISTORIA

NO EXISTE LA ASIGNATURA LENGUA ADICIONAL INCORPORA LA ASIGNATURA LENGUAADICIONAL EDUCACIÓN CÍVICA 3º A 6º GRADOS FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1º A 6º GRADOS.
TIEMPO DE TRABAJO:
CARGA HORARIA SEMANAL: 20 HORAS CARGA HORARIA SEMANAL: 22.5 HORAS
CARGA HORARIA ANUAL: 800HORAS CARGA HORARIA ANUAL: 900 HORAS

EDUCACIÓN BASADA EN ENFOQUES ESPECÍFICOS POR ASIGNATURA AUNQUE SE MANTIENEN LOS ENFOQUES POR ASIGNATURA, LA EDUCACIÓN ESTÁ BASADA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS...
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