Practica Docente

He decidido presentar a “Práctica Docente” con las imágenes anteriormente vistas. Como se puede ver, estas fotografías representan árboles. Pero, ¿Dónde encontramos relación entre ambos puntos? Segúnmi pensamiento, los árboles representan a la Práctica Docente porque:

• Un árbol, es como un alumno. Tiene vida, necesita ser cuidado, desde su principio hasta obtener los frutos.

•Para que un árbol nazca, se debe plantar una semilla. El docente, “planta” la semilla del saber en sus alumnos.

• La persona que planta el árbol, lo cuida y lo riega, representaría al docentequien todos los días deposita en sus alumnos un poder muy importante, “el saber, el conocimiento”.

• Los árboles muestran una variedad de formas de crecimiento, formas de hojas, características decorteza, etc. Los alumnos también presentan diferentes características, pero aun así los docentes atienden a esta diversidad sin importancia alguna.

• Hay diferentes tipos de clima por el cuallos arboles deben resistir. Los alumnos también pasan por diferentes situaciones (experiencias, culturales, familiares) con las cuales el docente se enfrenta y ayuda al alumno para que siga su caminoen la educación.

• ¡Un árbol puede crecer hasta en un desierto! Y seguramente que nadie creía en el. Aun así da maravillosos frutos. Un docente, siempre cree en su alumno, sea cual sea susituación.

• Un árbol con un buen cuidado crece y da frutos. Un alumno que ha sido acompañado por su docente, también da “frutos” que es haber aprendido todos los conocimientos y aplicarlos en elmundo en el cual se insertará.

• Un árbol desempeña un papel muy importante a la hora de producir oxígeno, un alumno desempeña un papel muy importante al compartir con la sociedad lo que él haaprendido.

• Un árbol es un elemento del paisajismo y de la agricultura, un alumno forma parte de la sociedad.

A partir de dicha presentación, puedo decir que la materia ha influenciado de...