PRACTICA DOCENTE

Jornada Nacional ¨Cuidarnos unos a otros¨
Esta jornada se realizó en todas la escuelas del país, el objetivo de la misma era trabajar y desarrollar el tema ¨Cuidarnos unos a otros¨.
La actividad estuvo a cargo del equipo psicopedagógico de la institución, el cual era integrado por la Psicóloga Amalia Domínguez, la Psicopedagoga Paula Paves y la Fonoaudióloga Maricel Rodríguez.
Se citó a lospadres a las nueve de la mañana, sólo algunos llegaron puntuales, la mayoría lo hizo entre diez y quince minutos después de la hora acordada.
El lugar donde se dio la charla era la sala de computación de la escuela.
Se dio inicio a la charla a horas nueve y quince. Se encontraban alrededor de setenta padres en su mayoría madres. A pesar de era poca la cantidad de padres que asistieron ya que lainvitación fue hecha para todos y teniendo en cuenta que en el turno mañana asisten más de 600 alumnos, la Psicóloga se encontraba sorprendida y muy contenta con la convocatoria obtenida, ya que siempre es muy escasa la participación de los mismos en este tipo da actividades.
Se les entregó unos afiches, revistas, fibrones, tijeras, plasticola y otros materiales para que trabajaran en grupos.Los grupos se fueron formando de acuerdo al grado de confianza y familiaridad que había entre ellos, la mayoría se conocían porque sus hijos eran compañeros.
Se les pidió a los papas que pensaran en la familia de hoy, en cuales serían aquellos valores que hay que tener en cuenta para llevar adelante una familia. Muchos de ellos coincidían en sus puntos de vista y opiniones
Después de variosminutos la Psicóloga les pidió a los equipos que eligieran uno o dos representantes para exponer sus afiches y compartir sus opiniones y reflexiones. Ningún grupo demoro más de diez minutos en exponer sus afiches.
La Psicóloga hizo una breve reflexión acerca de cómo se ha ido perdiendo el valor, el respeto por la familia lo cual hace algunas veces que el niño no encuentre la contención necesaria quenecesita y que se supone que es algo que debe hallar dentro de su familia.
Durante el desarrollo de la jornada la Vice directora, se acercó hasta el aula como tratando de supervisar y de cerciorarse de que todo este marchando en perfecto orden.
Simultáneamente las maestras trabajaban en las aulas con los alumnos con diferentes tipos de actividades.
La idea era terminar la jornada con laproyección de un video, pero por un desperfecto técnico no fue posible hacerlo.
La jornada concluyo a horas diez y treinta y cinco, se le agradeció a los padres por su presencia los cuales rápidamente fueron dispersándose.















Momento del recreo
Los recreos en la escuela están organizados de manera tal que los alumnos de 1° a 4° grado tienen cuatro recreos, una de cincominutos, otro de cuatro y los dos últimos de tres minutos cada uno. Los alumnos de 5° a 7° grado en cambio, tiene solo dos recreos pero de diez minutos cada uno.
E el siguiente cuadro de detallan los cambios de horas y los recreos:
Recreos de los niños de 1° a 4° grado
1 ° HORA
08:00 a 08:40
RECREO DE 5 MINUTOS
2° HORA
08:45 a 09:25
RECREO DE 4 MINUTOS
3° HORA
09:29 a 10:09
RECREO DE 3 MINUTOS4° HORA
10:12 a 10:51
RECREO DE 3 MINUTOS
5° HORA
10:54 a 11:34
CAMBIO DE HORA
6° HORA
11:35 a 12:15
SALIDA

Recreos de los niños de 5° a 7° grado
1° MODULO
08:00 a 09:20
RECREO DE 10 MINUTOS
2° MODULO
09:30 a 10:45
RECREO DE 10 MINUTOS
3° MODULO
10:55 a 12:15
SALIDA

De acuerdo a esta organización no coincide el recreo de los más pequeños con el de los más grandes.
Duranteeste periodo de recreación los niños más pequeños se dedican a jugar, otros se dirigen hacia el kiosco, donde de manera ordenada para poder comprar.
Algunos de los juegos que prefieren las niñas son el elástico y saltar la piola. Los varones juegan al futbol con pelotas hechas de papel que ellos mismos fabrican ya que se les está prohibido llevar de su casa las que son de cuero y pesadas ya...