practica docente


UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
UNIDAD REGIONAL 303
CON SEDE EN POZARICA VERACRUZ
SUBSEDE CHICONTEPEC VERACRUZ
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PLAN 94`


ASIGNATURA: SALUD Y EDUCACION FISICAASESOR: MAESTRA JOSEFINA MELO MARTINEZ

TRABAJO: FINAL DEL SEMESTRE

NOMBRE: EMMA JUDITH SÁNCHEZ MARTÍNEZ

SEMESTRE: 7MO. GRUPO “A”

FECHA: 26 DE NOVIEMBRE DE 2011.







I N T R O D U C C I Ò N

Elpresente trabajo tiene como finalidad principal dar a conocer una clase de educación física de la escuela primaria “General Lázaro Cárdenas del Rio” de la comunidad de sombrerete perteneciente almunicipio de Temapache.
Estas actividades se realizaron con alumnos de 5º, en la cual se exponen los diversos ejercicios para la activación motriz de los alumnos, cabe señalar que es una combinación devarios juegos que sin duda alguna favorecieron el aprendizaje pero sobre todo la diversión sana de los alumnos.










ESCUELA PRIMARIA RURAL FEDERALIZADA “GRAL. LAZARO CARDENAS DE RIO”
LUGAR:SOMBRERETE ALAMO TEMAPACHE. C.C.T.: 30DPR1785O
ZONA ESCOLAR: 126 SECTOR 22
5º GRUPO: “A”
PROPÓSITO
APRENDIZAJES ESPERADOS
ACTIVIDADES
RECURSOS
TIEMPO
EVALUACION
Que los alumnos identifiquen quien esel niño modelo para realizar los ejercicios en clase.


Que los alumnos observen cómo se mueve y expresa físicamente alguien muy
cercano a el para identificar qué rasgos de expresión son comunes ycuáles son los que lo caracterizan.
Que los alumnos realicen los ejercicios solicitados por sus compañeros.

Coordinación motriz en manos, piernas.

Identificar a los alumnos causantes de realizar losejercicios.


Explicar a los alumnos la importancia de la educación física en la escuela primaria.

Realizar ejercicios de relajación de tal manera de no provocar algún problema en los alumnos.Formar un circulo y explicar la actividad llamada “Encuentra al modelo” la cual consiste en solicitar a un alumno salir del salón, mientras los que están en el circulo eligen a un niño que será el...