Practica educación física

ESCUELA NORMAL DE SINALOA

EDUCACIÓN ARTISTICA
Profesora: María Luiza Millan
Alumna: Kytzia Eienith Carrasco Armenta
3”C”

Durante la jornada de prácticas realizadas del 2 de diciembre al 13del mismo mes. Llevé ciertas actividades relacionadas con la asignatura de educación artística.
La primera actividad se llevó a cabo el día jueves 5 de diciembre.
Cómo se estaba repasando el temasobre los animales acuáticos los niños realizaron una maqueta sobre los animales acuáticos y terrestres.
Después de analizar las maquetas en el cuaderno les pedí que anotaran y dibujaran 3 animalesacuáticos y terrestres de su preferencia para que así pusieran sus características principales.
Acto seguido pedí un voluntario para que pasara al frente y con mímica imitara al animal. Desde cómo semueve y que sonido hace. Cuando a los demás compañeros les costaba adivinar el animal el niño decía una de las características que tenía escritas en su cuaderno.
Esta actividad les gustó mucho a losniños ya que era muy interactiva y se divertían al ver a sus compañeros actuar como algunos animales, y se ponían atentos para adivinar el animal.
Así como también les ayudó a los niños a reflexionary desarrollar un poco la lógica para identificar mejor los animales terrestres y acuáticos.

La segunda actividad
Esta actividad la realicé con ayuda del libro de texto
Con anterioridad les pedíllevar diversos objetos, lo que fuera, muñecos, tijeras frutas, etc. Un trapo o paliacate.
Antes de realizar esta actividad les hable que para conocer todo lo que nos rodea intuitivamenteutilizábamos nuestros sentidos, ya que por medio de ellos apreciamos las cualidades de los objetos, de las personas, de las plantas y de los animales. Una de estas cualidades es la textura y podemospercibirla por medio del sentido del tacto pero también con el de la vista.
Les pregunte que pensaba que era la textura y hubo diversas respuestas desatinadas, pero luego les expliqué que la textura es...