Practica educativa

Páginas: 4 (857 palabras) Publicado: 13 de septiembre de 2014
Consignas de Trabajo:
Luego de la lectura del material bibliográfico piensa, reflexiona y desarrolla las siguientes consignas:

1) Flexiona y narra breve mente una experiencia personal de tubiografía escolar. Realiza un breve escrito relacionándolo con la lectura del módulo y lo narrado, guiándote con los siguientes interrogantes: ¿por qué es importante tener en cuenta la biografía escolaren el proceso de formación docente? ¿Qué implicancias tienen en la formación o futuras prácticas docentes? ¿Qué son los habitus?

2) Lee la siguiente afirmación: La Educación cumple una funciónsocial. De acuerdo a los aportes de modulo explique a que se refiere. Ilustre con una frase o imagen.

3) Teniendo en cuenta la lectura del módulo ¿Cuáles fueron los orígenes de la profesión docente ennuestro país? ¿Cuál es la situación actual de la docencia y la escuela? Realiza un cuadro comparativo explicando sus principales características en relación a la función de la escuela y el roldocente en ambas momentos históricos.

4) Reflexiona por unos momentos y responde ¿Por qué elegiste ser docente? Relaciónalo y explica sus principales etapas en el proceso de construcción docente.

5)Realiza un diagrama conceptual sobre “El vínculo pedagógico en los Institutos de formación” explicando su significado e importancia.




1) Es importante tener en cuenta la biografía escolar enel proceso de construcción docente porque las creencias que se desarrollan dentro de la misma influyen en las prácticas áulicas de los futuros docentes y en su desempeño, por ello es necesario hacerun análisis de la misma para interpretar las ideas que los estudiantes traen consigo, podemos poner este sistema de creencias o estructuras que organizan la vida cotidiana dentro del concepto de“habitus”.


2) La educación cumple una función social:

La educación cumple una función social porque es la misma la que ha de posibilitarle al individuo su socialización, su transformación para...
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