Practica Ii

Nombre de la Institución: U. E “Eustoquia Luiggi”
Grado: 5to sección “A”
Turno: mañana
Nombre de la Docente: Odalis Matriz
Proyecto de Aprendizaje: “Jugar es Convivir”

Diagnostico: se hapodido observar que los estudiantes presentan problemas de convivencia dentro y fuera del aula. Por lo que se deben poner en práctica las normas de convivencia donde se manifieste el respeto, lasolidaridad, la cooperación, el amor, el compartir y que aprendan a reflexionar y analizar las normas necesarias para vivir en armonía.

Finalidad: que los y las estudiantes adquieran los conocimientosnecesarios para participar en las actividades asignadas sobre las normas de convivencia y valores a través de juegos, lecturas, escrituras y diálogos que permitan la participación de ellos en el desarrollode su aprendizaje con el fin de formar ciudadanos responsables, críticos y respetuosos de las normas de la sociedad.








Área de Aprendizaje: lenguaje, comunicación y cultura.Componente: La comunicación y el lenguaje como eje central del desarrollo de la vida en sociedad.
Contenido:
Reconocimiento y valoración de los procesos de la comunicación.
Pronunciación, entonación yacentuación.
Actividades:
Aplicación de las normas del buen hablante y del buen oyente (crear una cartelera referente a las normas, organizar producciones orales y escritas aplicando las normas.)Conversación socializada acerca de las normas de convivencia(se le explicara de que se trata la convivencia para luego conversar y dar unos ejemplos donde ellos indicaran si hay o no una mejor convivenciatratando de que ellos pongan en practica en su vida diaria lo aprendido)
Dramatización de una conversación telefónica donde se usan las normas de cortesía, la pronunciación y entonaciónadecuada.(esto se realizara conformando equipo de tres y dos personas)

Área de aprendizaje: Matemática, Ciencias Naturales y Sociedad.
Componentes:
Contenidos:
Resolución de problemas de la vida...