practica II



Instituto de estudios superiores
Hernando Arias de Saavedra



Carpeta Anual de Práctica II

Profesorado en Biología

Profesoras:

Alumno:





Profesor: Esteche Cristian Adrian
Jornada dePEI
Departamento de Ciencias Naturales

Es principio de la docencia
Realice una breve reseña del encuadre general del diseño curricular para la educación secundaria en la Argentina
1. ¿Cuál es el marcojurídico normativo?
2. ¿Cuáles son los objetivos de la educación secundaria?
3. ¿Cuál es la estructura por niveles?
4. ¿Cuáles son las orientaciones?
5. Busca las materias que hacen al departamentode naturales, que curso, horas y nombre de las materias.
6. Ver contenido para un año en particular.

Encuadre general: La educación secundaria en la Argentina, cuba chile se distinguieron por sutemprana expansión. En las ultimas dos décadas tuvo diversas trasformaciones en niveles secundarios y superiores.
Los cambios en la estructura académica a partir de la ley federal de Educación nº 24.195dio lugar a una nueva organización para los niveles primarios y secundarios.
Las dificultades que enfrenta la población escolar hace que los lugares relativos a la democratización de la enseñanzamedia se vean tensionados por los sectores más desfavorecidos. Enfrenta desigualdades como el punto de partida (las condiciones deterioradas de las familias) y las de llegada (La difícil aserciónlaboral, académica y social posterior).


1. Desde el punto de vista jurídico, este diseño curricular se enmarca en los Art. 14 y 16 de la Constitución Nacional, los Art. 7 y 9 de la ConstituciónProvincial, las leyes de: Protección integral de los derechos de las niñas, niños y adolescentes, Educación Nacional, Educacion Sexual Integral, Educación Tectico Profesional, Educación Provincial yResoluciones del consejo Federal de Educación y Ministerio de Cultura, Educación, Ciencia y Tecnología de la Provincia de Misiones.


2. La resolución establece los siguientes objetos:

a) Formar sujetos...