practica jardin de ninos

















ESCUELA NORMAL PARA EDUCADORAS DE GUADALAJARA
MTRA. Melania Mena
Viviana Rodriguez Gutierrez
4to A
28 de abril del 2015





La primera tarea de la educacion es agitar la vida, pero dejarla libre para que se desarrolle
Maria Montessori

El siguiente trabajo muestra las experiencias vividas durante una jornada de parcticas en el preescolar Agustin de la Rosa, en el que estanplasmadas las actividades, situaciones y retos que pase durante este periodo, en donde no solo logre conocer un poco mas de cerca a cada uno de los alumnos y docentes con los que participe si no que tambien descubri en que parte de mi camino en formacion como educadora me encuentro
Mencione algunas de las actividades realizadas con los alumnos, de que constaban estas, cual fue su desarrolllo, losretos que enfrente ante el grupo y cuales fueron las adecuaciones que tuve que hacer, ademas de los resultados obtenidos, cada dia de observacion y de practica que vivi tuvo algun resultado que esta descrito en mi diario de clase y que por medio de este ensayo podre compartir como: mis seguimientos o estudios de caso, los problemas observados en cuanto al trabajo de las educadoras y los alumnos, lasteorias pedagogicas utilizados entre otras cosas, es decir que por este medio dare a conocer de una manera breve los acontecimientos mas relevantes de mi jornada de practicas.

En primer lugar hablare sobre la descripcion del lugar donde se llevaron a cabo todos los acontecimientos el jardin de ninos agustin de la rosa ubicado entre las calles paseo de los sabinos y paseo de los sauces # 350Tabachines, 45188 Zapopan, Jalisco.
El jardin abarca media cuadra de la calle paseo de los sabinos, este cuenta con 7 salones utilizados para direccion y coordinación, como aula de clases de tres segundos y tres terceros, 2 baños y un patio de recreo y actividad física.
La calle paseo de los sauces es donde se encuentra la entrada principal del preescolar la cual cuenta con rampa para discapacitados.Esta calle no es transitada y contiene muchas piedras y tierra suelta ya que no se ha terminado de pavimentar.
El jardín de niños se encuentra en la colonia tabachines, esta comunidad es considerada de clase media
Según un estudio realizado por INEGI esto se considera así cuando un hogar de clase media cuenta al menos con computadora, gaste alrededor de 4,400 pesos al trimestre en consumiralimentos y bebidas fuera del hogar, haya quien tenga tarjeta de crédito así como un integrante inserto en el mercado laboral formal; lo encabece alguien que cuente al menos educación media superior y que su estado civil sea casado, conformando un hogar nuclear de cuatro personas. Es interesante subrayar que si bien en términos de mercado laboral es más probable que quien labora en ese hogarseleccionado al azar esté inserto en el sector formal privado que en el gobierno, la educación pública sigue siendo fundamental para los hogares de clase en media en México y llama asimismo la atención que los créditos de interés social y/o los recursos familiares, más que el crédito comercial bancario, sean decisivos para el acceso a la propiedad de la vivienda.

Hace dos a9os comence mi carrera comoeducadora y de lo que hablo a continuacion es sobre mi jornada de practicas numero siete que comenzo del dia 9 al 20 de marzo mes de la primavera con lo que partire para narrar lo que sucedió, los dos primeros dias de practicas los tome como observacion ya que queria saber en que condiciones se encontraba el grupo, que cambios habia tenido en cuanto acomodo de lugares, alumnos que ya no asistian,actividades que estaban realizando y en cual campo formativo se desempe8aban, y asi comence a observar y desarrollar mi diario.

La atencion de los ni8os estaba muy dispersa, algunos se acordaban perfectamente de mi nombre y otros no lo recordaban, me agradaria que la educadora me hubiera vuelto a presentar ante el grupo, esto fue algo con lo que tuve que lidiar los primeros dos dias, repetir mi...