Practica LS para Infantil

Páginas: 11 (2749 palabras) Publicado: 22 de mayo de 2014
UN DÍA EN
INFANTIL
Psicosociología de las Personas Sodas y Sordo-Ciegas

Colegio
Nuestra Señora del Carmen y San Vicente de Paúl
Roberto Hernández
Sonia García

INDICE

1.

Historia del centro

2.

Información de las clases
2.1 Equipo docente

3.

Orientación de la actividad
3.1 Objetivos
3.2 Metodología
3.3 Programa

4.

Conclusiones

5.

Anexo

1. Historiadel centro

En 1896 una hermana de la casa de Beneficencia de Valencia, Sor Carmen Piera,
recibe como herencia familiar una finca que constaba de casa y huerto. Esta finca, estaba
situada a las afueras de la ciudad en medio de la huerta de Benicalap, en la llamada
carretera de Ademuz, hoy Avda. Burjassot, en el mismo lugar que ocupa el colegio. Aquel
poblado de Benicalap, tenía alrededor deun millar de habitantes. Estos, eran en su
mayoría labradores que vivían en casas en medio de la huerta que cultivaban.
Sor Carmen puso la finca a disposición de su Comunidad; estando ella, en esos
primeros años, al frente de la organización de la casa. La Comunidad de Hijas de la Caridad
de la Beneficencia la usó en un principio, como casa de reposo y descanso a la que se
trasladabandiariamente con algunos niños y niñas. Pronto las vecinas de los alrededores
acudieron a ellas, pidiendo clases de costura, bordado, etc. Las hermanas entonces,
abrieron su casa a las necesidades del barrio.
Las Hijas de la Caridad, fieles a la línea marcada por los fundadores de la Compañía: la
formación intelectual, humana y cristiana de chicos y chicas, con una atención preferente
hacia losmás necesitados, fueron dando estructura a esta obra inicial, atentas siempre a las
características socio-culturales y económicas del barrio.
En el año 1950, se estableció en el Colegio la primera comunidad de Hijas de la
Caridad independiente de la Casa de Beneficencia. Las hermanas de esta Comunidad,
además de su labor como maestras en el colegio, atendían visitas a enfermos, trabajossociales en el barrio y colaboraban con las obras asistenciales promovidas desde las
parroquias del barrio.

En 1907, se autoriza por la Universidad Literaria de Valencia el funcionamiento
legal de un colegio de 1ª enseñanza no oficial para niñas y párvulos. Sor Dolores Blanch
Codoñer, Hermana de la Caridad de San Vicente de Paúl, es la que solicita dicha
autorización y se hace cargo de ladirección del COLEGIO NTRA.SRA.DEL CARMEN. En el
Colegio se atendía a niños y niñas en edad preescolar. A partir de los 6 años, sólo estaba
abierto a las niñas.

En 1949 se presenta la documentación para legalizar la situación de los colegios de
E. Primaria y el Ministerio de Educación concede la autorización legal para el

funcionamiento de la escuela de NTRA. SRA. DEL CARMEN, con dos clasespara párvulos
y dos unitarias. Las niñas a partir de los seis años, podían estudiar la Enseñanza Primaria y
clases complementarias de Labor y Enseñanzas domésticas.
El barrio va creciendo y, poco a poco, las formas de vida van cambiando. Muchas
alumnas quieren ampliar sus estudios. El Colegio les ofrece la posibilidad de prepararse de
forma libre para Bachiller y Magisterio, examinándose encentros reconocidos para esos
estudios, hasta que el Centro pasa a ser reconocido de Bachiller Elemental en 1967 y de
Bachiller Superior en 1971. Desde el año 1962 hasta 1973, el centro acoge alumnas en
régimen de internado.
En 1975 se obtiene la clasificación definitiva como centro subvencionado de
Educación General Básica, manteniendo Educación Preescolar, el último curso de BachillerSuperior y ampliando su oferta educativa como centro de Formación Profesional; siendo
autorizado de forma definitiva para los estudios de F.P. Primer Grado en las ramas
Administrativa y Sanitaria en 1978. El curso 1988-89, comienza una nueva andadura, pasa
a ser un centro de co-educación.
Con la LODE y la LOGSE, pasa a denominarse centro de Educación Primaria en
1992. En 1995, se suprime la E....
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