practica meteorologia "viento"

Páginas: 2 (478 palabras) Publicado: 28 de octubre de 2013
INTRODUCCION:
Las variaciones de los fenómenos atmosféricos fueron conocidas empíricamente por el hombre desde los tiempos primitivos. La observación sistemática de los mismos tuvo que esperar, asíla torre de los vientos en Atenas que data del siglo II antes de cristo. Es quizá la construcción meteorológica más antigua que aún se conserva; aunque las primeras mediciones de lluvia, se realizaronen el siglo IV a.c.
En el siglo VI A.C aparece el primer documento que versa sobre la relación clima salud elaborado por Hipócrates; años, más tarde Aristóteles escribió un tratado de meteorología,así continuaron produciéndose escritos. Sin embargo hasta 1593 Galileo Galilei invento el primer instrumento meteorológico, el termómetro; así en 1643 apareció el barómetro; en 1783 el higrómetro depelo; en 1825 el psicrómetro; en 1837 el pirheliómetro, por señalar algunos. En 1960 se lanzó en estados unidos el primer satélite meteorológico lo cual marco la nueva era meteorológica.
Una estaciónmeteorológica es un lugar en el cual se realizan observaciones y mediciones de las variables meteorológicas: temperatura del aire y del suelo, humedad del aire, viento, heliofania, evaporación yprecipitación.
La Organización Meteorológica Mundial recomienda que se instalen en sitios representativos de las condiciones del clima y del suelo.
Ningún obstáculo (árboles, edificios, torres) debeproyectar sombras sobre instrumentos o impedir la libre circulación del aire. El terreno debe estar cubierto de césped corto y debe ser plano y nivelado, de lo contrario podrían producirse inundaciones odificultar el acceso al mismo.
OBJETIVO:
1. Señalar los distintos fenómenos meteorológicos y su relación con la agricultura
2. Registrar e identificar algunos fenómenos atmosféricos cuyaobservación es sensorial
3. Registrar e identificar algunos fenómenos atmosféricos cuya observación requiere de instrumental meteorológico *(NO SE NOS PROPORCIONO EL INSTRUMENTAL)
4. Señalar la técnica y...
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