PRACTICA NO 1 Y 2

DEPARTAMENTO DE QUIMICA Y BIOQUIMICA

MATERIA:
ANALISIS INSTRUMENTAL

PRACTICAS 1
DETERMINACION DE 𝐹𝑒+2 POR EL METODO DE COLORIMETRIA VISUAL

ASESOR(A):
DRA. OLAYA PIRENE CASTELLANOS ONORIO

ALUMNO:
ALVARADO ARENAS RICARDO

Práctica N° 1. DETERMINACIÓN DE 𝐹𝑒+2 POR EL MÉTODO DE COLORIMETRÍA VISUAL

Objetivo:
Que alumno a través de la información de un complejo colorido del ion 𝐹𝑒+2 y una serie detubos
patrón preparados a diferentes concentraciones encuentre la concentración de ese ion en un
problema dado.
Reactivos:
 1-10 ortofenantrolina.
 Solución de Sulfato Ferroso amoniacal.
 Solución buffer de pH 3.
 Solución reductora de ácido ascórbico al 10%.
Preparación de reactivo:
 SOLUCIÓN DE 𝐹𝑒+2 Pesar 0.702 g. de sulfato ferroso amoniacal, disolver en agua destilada y
adicionar 0.2 mlde ácido sulfúrico y aforar a 1 L. Concentraciones 0.1 mg/ml.
 SOLUCIÓN REDUCTORA Disolver 10 g. de ácido ascórbico y aforar a 100 ml.
 SOLUCIÓN DE BUFFER pH 3. Pesar 16.3 g. acetato de sodio, disolver en agua y agregar 11.5 ml de
ácido acético aforar a 100 ml.
 SOLUCIÓN DE ORTOFENANTROLINA Pesar 0.5 g. de ortofenantrolina, disolver y aforar a 100 ml,
calentar ligeramente la solución.Material:
 7 matraces aforados de 50 ml.
 3 tubos de Nessler.
 3 pipetas volumétricas de 5 ml.
 1 pipeta graduada de 5 ml.
 1 pipeta graduada de 1 ml.
 1 piseta.

Técnica:
 Preparar patrones en los matraces aforados de 50 ml. Adicionando 0, 0.25, 0.5, 1.5, 2.5 y 3.5 ml
de solución de sulfato ferroso amoniacal. (0.1 mg/ml.)
 Adicionar a cada matraz 1 ml. De solución buffer, 1 ml de soluciónreductora y 1 ml de solución de
ortofenantrolina. Aforar a 50 ml cada matraz.
 Adicionar a la muestra problema.
 Comparar los colores obtenidos de las diferentes concentraciones conocidas, con la muestra
problema uno antes y uno después, colocando los patrones y el problema en los tubos Nessler.

Después de la realización de la técnica se pudo observar la diferencia en los colores de las soluciones
conrespecto a la cantidad de soluto y solvente que se administró siguiendo las instrucciones de
dicho procedimiento.
Con los tubos Nessler se pudo llevar a cabo la comparación de colores de manera visual, dando a
conocer las diferentes tonalidades de las soluciones.

ACTIVIDADES:
EN QUE CONSISTE EL COLORIMETRO DE LOVIBOND
Por medio de esta pequeña invención ingeniosa los valores del color de unaamplia gama de líquidos
y de sólidos se pueden probar y emparejar exactamente, fue así que el aumento de una gran
cantidad de industrias, hizo que esta invención fuera utilizada en la elaboración de cervezas, en la
industria del teñido, en la siderurgia, en la fabricación de aceites, en molinos de harina, en los
tostaderos de maltas, para el uso médico en los análisis de sangre, para los análisis deagua y así
sucesivamente.
Lovibond propuso una nueva teoría de la luz y del color, escribiendo varios trabajos sobre el tema,
además en sus tres libros,"Las medidas de la luz y de color", "Los fenómenos del color" y "Teorías
de la luz y el color" están establecidos los "standares" de trabajo del colorímetro, y hoy esos
"standares" han llegado a ser específicos para muchos productos en todo elmundo.
Afirmó y demostró que la gama no era de siete colores primarios (concepto que provenía de la
observación del arco iris) y que en cambio solamente eran seis los colores, y los mismos estaban
compuestos de tres colores dominantes, rojo, amarillo, y azul, y otros tres colores subordinados,
naranja, verde y violeta.

TUBOS DE NESSLER Y PROBETAS HEHNER
También llamados cilindros de composición decolor, estos son tubos con un volumen fijo hecho de
vidrio con fondo plano ópticamente. En las paredes hay marcas del volumen generalmente de 100
ml. Son utilizados para el análisis colorimétrico, donde estas deben tener las mismas características
de altura, diámetro y espesor del vidrio para minimizar las diferencias en la impresión subjetiva del
color de solución de la sustancia a analizar.
Las...