Practica No

Practica No.10

ECOLOGIA


DESCUBRE LO QUE SABE

¿Por qué no se debe utilizar agua potable para lavar las calles y aceras?

Porque se desperdiciaría y se dejaría de dar el uso que realmente merece, como el consumo de la misma por los seres humanos.

INTRODUCCION

Ecología es una palabra de origen griego, oikos que significa ¨casa¨ y logos que significa ¨ciencia¨. Se define como la ciencia através de la cual se estudia como los organismos interactúan entre ellos y con el ambiente que lo rodea. En los ecosistemas el equilibrio depende del flujo de energía y de cómo se reciclen los nutrientes, ese flujo de energía se describe como niveles tróficos.

PREGUNTAS DE REFLEXION:

¿Por qué se considera el ruido como un contaminante?

Se considera contaminante, porque este daña el sentido auditivocuando el volumen es muy alto, por eso se convierte en ruido.


¿Conoce cuál es el destino final de los equipos de contaminación que se desechan anualmente?

Estos son llevados al vertedero, o de lo contrario los agrupan por semejanza y son llevados a una fábrica de reciclaje.

OBJETIVOS

Distinguir entre componente biótico y abiótico.
Realizar observaciones ecológicas en un ecosistema.
Conocer laterminología básica usada en ecología.
Distinguir diferentes relaciones inespecífica.

MATERIALES Y EQUIPOS

Papel, lápiz.

A. RECONOCIENDO LA ESTRUCTURA DEL ECOSISTEMA

PROCEDIMIENTO

Seleccione un parque urbano de su comunidad, haga una lista de los componentes bióticos, nivel trófico que ocupan o posición en la cadena alimentaria y su frecuencia:

Organismos y su nivel trófico
Frecuencia: A,abundante; M, moderada; E, escasa
Productores

Mango
A
Tamarindo
A
Sina extranjera
E
Vinagrillo
E
Buen pan
M


Consumidores

Aves
A
Lagartijo
A
Peces
M
Jicotea
A
Hormiga
A
Renacuajo
A


Descomponedores

Hongos
A
Moho
M
Bacterias
A


B. IMPACTO EN LOS ECOSISTEMAS

PROCEDIMIENTO

Cite todos los impactos observados en el ecosistema descrito en el procedimiento A.

En el procedimiento A todo estaba enorden, ya que ellos se dedican al cuidado de las plantas.

C. EL AMBIENTE QUE NOS RODEA

PROCEDIMIENTO

1. Observe detenidamente el área donde vive. Describa las calles, comercios, viviendas, etc.

Es un área urbana en la cual hay colmados, gimnasio, plaza comercial, bancos etc., la calle es muy transitada, debido a la cantidades de comercios que hay en ella.

2. Enumere los impactos ambientalesmás comunes que ocurren en ella.

Agua estancada.
Basura acumulada.
Desperdicios.
Ruidos.

3. Proponga medidas para solucionar o mitigar esos impactos.

Desagüe para el agua.
Eficiente recogida de basura.
Tratamiento de desperdicios sólidos.
Aplicar las leyes.


4. Clasifique las posibles soluciones en dos grupos.
a) Medidas que puede desarrollar la comunidad por iniciativa propia.

Ruidos y labasura.

b) Las que deben ser tratadas por las autoridades.

El ruido, drenaje y desechos sólidos.









D. ESTABLESCA EL TIPO DE RELACION INTERSPECIFICA QUE SE DA EN LOS SIGUIENTES CASOS

PROCEDIMIENTO

Lea los enunciados que se dan en la columna izquierda y determine a cual tipo de relación interespecifica corresponde cada caso.
Descripción de la relación
Tipo de relación interespecifica
1. Elconde de pino es una planta que vive sobre los pinos criollos o pinos cuaba en las montañas de la República Dominicana, de la cual toma los nutrientes que necesita.

Parasito
2. Los lagartos del genero anolis viven sobre los arboles ocupando diferentes estratos como son el tronco, ramas y follaje.

Comensalismo
3. La toxoplasmosis es producida por un organismo microscopio del grupo de los protozoostransportador por los gatos, algunas aves y carnes mal cocinas. El toxoplasma puede llegar a los seres humanos y producir ceguera, aborto.


Parasito
4. La boa de la Hispaniola es una de nuestras especies de culebras más frecuentes. Es muy beneficiosa porque caza ratas y ratones.
Depredador
5. El lagarto cubano Anolis porcatus se introdujo al país hace algunos años. Esta especie ocupa el mismo...