Practica No

Practica No.3
“Temperatura”
Laboratorio de Termodinámica


Objetivos:
Manejar correctamente el concepto Temperatura
Establecer un equilibrio térmico entre 2 sistemas
Estableceruna escala empírica comparada con los grados Celsius


Equipo No. 2:
García Cantú Isaac Jovanny
Pastrana Sánchez Enrique
Villanueva Hernández Luis Cristóbal

Grupo: 5Temperatura: La temperatura es la propiedad que indica la dirección de flujo de energía entre los sistemas.






Resultados:

Puntos fijos
Termómetro de Hg (°C)
Termómetro de Hg (°E)
Puntosde fusión del hielo
0
15
Puntos de ebullición del agua
90
130

mezcla
Temperatura experimental (°C)
Temperatura experimental (°E)
1
62.7
96.4
2
60
91.23
3
52
82.19
4
40.7
67.475
30.8
53.7

T (°C) calculada con la ecuación algebraica
T (°C) calculada con la ecuación de  la recta
59.60 ˚C
62.59°C
55.60 ˚C
59.00°C
48.60 ˚C
52.21°C
37.21 ˚C
41.14°C
26.55 ˚C30.78°C
Cálculos




 
Análisis de resultados:
Los resultados experimentales y los cálculos indican que el valor correspondiente a cada medición en el valor de 0E va disminuyendode la mezcla 1 a la 5, al igual que la escala Celsius, aunque de acuerdo a los valores propuestos esta escala es valores negativos comparados con los Celsius que son positivos,sin embargo son proporcionales ambas escalas.
Conclusiones:
La Temperatura se puede medir de distintas maneras manejando distintas escalas, pudiéndose crear nuevas para un mejorestudio, estableciendo alguna proporcionalidad con alguna escala empírica o absoluta, sin embargo se tiene que obedecer la Ley 0 de la Termodinámica.
Bibliografía
Larder K.J.Meiser J.H. Fisicoquímica. CECSA.
García-Colín, L. (1990). Introducción a la termodinámica clásica. México: Trillas
Levin, I. (1996). Fisicoquímica. Vol. 1. España: McGraw-Hill