PRACTICA NÂ 6

Páginas: 2 (452 palabras) Publicado: 8 de octubre de 2015
PRACTICA Nº 6
SOLUCIONES AMORTIGUADORAS
Mary Cecilia Ortiz Prieto-2111620, Jessica Paola Landazábal Mendoza-2110524, Universidad Industrial de Santander, Facultad de Salud, Escuela de Nutrición,Laboratorio de Biociencias I, Mayo 30 2011, H2.
Resumen:
1. Introducción:
En la práctica número 6 del laboratorio se baso en el objetivo de aprender como funcionas las soluciones amortiguadoras y laacción reguladora de estas. Las soluciones amortiguadoras son aquellas que puede absorber grandes cantidades moderadas de ácidos o bases, sin un cambio significativo en su pH, es decir, es unadisolución que contiene unas sustancias que inhiben los cambios de HP, o concentración de ion hidrógeno de la disolución. Este informe tiene como objetivo primero dar a conocer los implementos utilizados y losmétodos que realizamos para la creación de soluciones teniendo en cuenta las fichas de seguridad de cada implemento y sustancias. También se dará a conocer los resultados o conclusiones de cadaprocedimiento hecho en la práctica.
2. Materiales:
Bureta de 250 ml.
Peachimetro.
Frasco lavador.
Solución de 0.1 M de HCL.
Solución de 0.1M NaOH.
Solución de 0.1 M CH3COOH.
Solución de 0.1 M CH3COONa.Probeta graduada de 50 ml.
Elermeyer de 250 ml.
Métodos:
La práctica se dividió en tres partes:
La primera consistió en tres fases, primero comenzamos vertiendo 20 ml de un solución de 0.1 M CH3COOH y 20ml de una solución de 0.1 M CH3COONa las cuales se mezclaron en un elermeyer tomando el pH. Después se agrego a otro elermeyer 40ml de agua destilada tomando su pH. Y por último se adiciono 0.5mlde una solución de 0.1 M de HCL desde una bureta a cada elermeyer e igualmente se tomo su pH.
La segunda parte también consistió en tres fases en las que las dos primeras son iguales; pero la últimase les agrego 0.5 de una solución de 0.1M NaOH desde una bureta hacia los elermeyer tomando sus pH.
La tercera parte en tres fases, primero se comenzó vertiendo 10 ml de un solución de 0.1 M...
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