Practica observacional
Páginas: 12 (2847 palabras)
Publicado: 21 de septiembre de 2010
ASIGNATURA: PRIMATOLOGÍA. CURSO 2008-2009 PRÁCTICA DE REGISTRO OBSERVACIONAL: OBSERVACION DE PRIMATES EN FAUNIA
Profesora prácticas: Susana Sánchez Rodríguez (susana.sanchez@uam.es) http://www.uam.es/susana.sanchez
OBJETIVO DE LA PRÁCTICA El objetivo de esta práctica es que los alumnos se familiaricen con los sistemas de observación conductuales más comunes y puedan llevar a cabo algunos insitu en instalaciones con primates en cautividad, teniendo así una primera toma de contacto práctica con la etología de los primates. Se utilizarán distintos sistemas de registro y los alumnos obtendrán diferentes medidas de las conductas. En un informe se deben presentar los resultados obtenidos y una valoración de los sistemas empleados en función de la conducta registrada.
Objetivosespecíficos: Ahondar en el conocimiento de distintas especies de primates: Conocer las características principales que describen una especie. Conocer los principios básicos de la metodología Observacional, con especial hincapié en las técnicas de registro Observacional. Introducir a los alumnos en el registro de actividad de las especies. Poder dar información descriptiva de los datos conductualesobservados: Tablas y gráficos. Elaborar conclusiones a partir de los resultados específicos obtenidos y una pequeña discusión. Fomentar en los alumnos habilidades de búsqueda de fuentes bibliográficas y de análisis de información. Presentación de un breve trabajo con los aspectos formales básicos de un trabajo de investigación.
DESCRIPCIÓN DE LA PRÁCTICA Los alumnos que realicen esta práctica deberánasistir obligatoriamente a la sesión de presentación en el aula y además a la sesión de registro de datos en Faunia. Las tareas a realizar en cada una de estas sesiones son las siguientes:
Sesión 1: Presentación de la práctica (1 HORA) EN EL AULA Documentación. Descripción de los objetivos concretos, la organización y las tareas a desarrollar de la práctica. Presentación de bibliografíaespecífica. Presentación de los sistemas de registro más comunes (ver ANEXO I). Introducción a los registros de actividad.
Grupo 81 (mañana): Grupo 86 (tarde):
5 de marzo (jueves): 5 de marzo (jueves):
10:10-11:20h 16:00-17:10h
Sesión 2: Registro de actividad en Faunia. Para esta sesión práctica acudiremos un día a Faunia. Los alumnos deberán estar las taquillas a la hora indicada según suturno. Deberán acudir con el guión y el material necesario para la práctica que se les proporcionará a través la página web de la profesora de prácticas. Los alumnos que acudan sin este material no podrán realizar la práctica. A cada alumno se le enseñará su instalación, donde realizará los registros conductuales de la especie asignada, y se podrán resolver posibles dudas.
MATERIAL Y MÉTODO: Cadaalumno deberá contar con 5 copias de la hoja de registro (ANEXO II) y 5 hojas en blanco. Cada alumno deberá llevar, cualquier dispositivo portátil de reproducción de audio con unos cascos. Los intervalos de 15 segundos de cada focal de 5 minutos serán indicados mediante una cinta de casete o CD, que previamente deberán bajar de la
página
web
de
la
profesora
de
prácticasde
la
asignatura
(http://www.uam.es/susana.sanchez). Además deberán llevar un cronómetro.
Las conductas a registrar se detallan a continuación (catálogo conductual): (Distinguir eventos y estados)
-
Comer/Beber: llevarse un ítem de comida a la boca, masticar. Descanso: estar en reposo durmiendo o despierto pero el cuerpo muestra amplio contacto con la superficie
-
Forrajeo:desplazamientos buscando manual o visualmente Vigilancia: conductas de scaneo visual del entorno Conductas o interacciones agonísticas: Comportamientos asociados con el enfrentamiento o la retirada, como:
o Ataque o Agresión -
o Huida o Amenaza
o Defensa o Apaciguamiento
Conductas o interacciones afiliativas: espulgamiento, contacto Conductas o interacciones socio-sexuales: o...
Profesora prácticas: Susana Sánchez Rodríguez (susana.sanchez@uam.es) http://www.uam.es/susana.sanchez
OBJETIVO DE LA PRÁCTICA El objetivo de esta práctica es que los alumnos se familiaricen con los sistemas de observación conductuales más comunes y puedan llevar a cabo algunos insitu en instalaciones con primates en cautividad, teniendo así una primera toma de contacto práctica con la etología de los primates. Se utilizarán distintos sistemas de registro y los alumnos obtendrán diferentes medidas de las conductas. En un informe se deben presentar los resultados obtenidos y una valoración de los sistemas empleados en función de la conducta registrada.
Objetivosespecíficos: Ahondar en el conocimiento de distintas especies de primates: Conocer las características principales que describen una especie. Conocer los principios básicos de la metodología Observacional, con especial hincapié en las técnicas de registro Observacional. Introducir a los alumnos en el registro de actividad de las especies. Poder dar información descriptiva de los datos conductualesobservados: Tablas y gráficos. Elaborar conclusiones a partir de los resultados específicos obtenidos y una pequeña discusión. Fomentar en los alumnos habilidades de búsqueda de fuentes bibliográficas y de análisis de información. Presentación de un breve trabajo con los aspectos formales básicos de un trabajo de investigación.
DESCRIPCIÓN DE LA PRÁCTICA Los alumnos que realicen esta práctica deberánasistir obligatoriamente a la sesión de presentación en el aula y además a la sesión de registro de datos en Faunia. Las tareas a realizar en cada una de estas sesiones son las siguientes:
Sesión 1: Presentación de la práctica (1 HORA) EN EL AULA Documentación. Descripción de los objetivos concretos, la organización y las tareas a desarrollar de la práctica. Presentación de bibliografíaespecífica. Presentación de los sistemas de registro más comunes (ver ANEXO I). Introducción a los registros de actividad.
Grupo 81 (mañana): Grupo 86 (tarde):
5 de marzo (jueves): 5 de marzo (jueves):
10:10-11:20h 16:00-17:10h
Sesión 2: Registro de actividad en Faunia. Para esta sesión práctica acudiremos un día a Faunia. Los alumnos deberán estar las taquillas a la hora indicada según suturno. Deberán acudir con el guión y el material necesario para la práctica que se les proporcionará a través la página web de la profesora de prácticas. Los alumnos que acudan sin este material no podrán realizar la práctica. A cada alumno se le enseñará su instalación, donde realizará los registros conductuales de la especie asignada, y se podrán resolver posibles dudas.
MATERIAL Y MÉTODO: Cadaalumno deberá contar con 5 copias de la hoja de registro (ANEXO II) y 5 hojas en blanco. Cada alumno deberá llevar, cualquier dispositivo portátil de reproducción de audio con unos cascos. Los intervalos de 15 segundos de cada focal de 5 minutos serán indicados mediante una cinta de casete o CD, que previamente deberán bajar de la
página
web
de
la
profesora
de
prácticasde
la
asignatura
(http://www.uam.es/susana.sanchez). Además deberán llevar un cronómetro.
Las conductas a registrar se detallan a continuación (catálogo conductual): (Distinguir eventos y estados)
-
Comer/Beber: llevarse un ítem de comida a la boca, masticar. Descanso: estar en reposo durmiendo o despierto pero el cuerpo muestra amplio contacto con la superficie
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Forrajeo:desplazamientos buscando manual o visualmente Vigilancia: conductas de scaneo visual del entorno Conductas o interacciones agonísticas: Comportamientos asociados con el enfrentamiento o la retirada, como:
o Ataque o Agresión -
o Huida o Amenaza
o Defensa o Apaciguamiento
Conductas o interacciones afiliativas: espulgamiento, contacto Conductas o interacciones socio-sexuales: o...
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