Practica PRESI N 2015

PRESIÓN



¿Por qué un faquir se puede acostar en una cama de clavos sin hacerse daño?

Hipótesis:

1. Estas personas se concentran para no sentir dolor.
2. Su peso se reparte entre las puntas de varios clavos.
3. Las puntas de los clavos están achatadas.

Con cuál de las hipótesis planteadas estás de acuerdo y por qué: ________________



Actividad

Empuja tu puño sobre una esponja yobserva el hundimiento que tu mano tiene, posteriormente aumenta al doble la fuerza utilizada y compara los respectivos hundimientos.
Esto sucede porque entre la fuerza y la presión existe una relación directamente proporcional, es decir que si la fuerza aumenta la presión también aumenta de manera proporcional.
Repite la misma acción pero ahora con la palma de la mano extendida procurando ocupar unárea grande. Si el área aumenta al doble la presión disminuye a la mita o viceversa si el área disminuye a la mitad, la presión aumenta al doble. Esto sucede porque entre la presión y el área existe una relación Inversamente proporcional.
Por lo que su modelo matemático para la presión es y sus unidades son o Pascales (Pa)
Actividad experimental (Práctica)


Objetivo: Demostrar el concepto depresión y ver la relación directa (si la fuerza aumenta, la presión también en la misma proporción) entre la fuerza y la presión, así como la relación inversa (si el área aumenta la presión disminuye en la misma proporción) entre la presión y el área.

Presión =

Para esta actividad requieres conseguir 3 tabiques iguales y calcular su peso
Mide la masa del tabique colocándolo sobre una balanza
Enla balanza solo vas a medir la masa en kg para calcular el peso tienes que multiplicar por la aceleración de la gravedad 9.81
Porque el peso de un objeto es mg
Peso =masa por gravedad ; P=mg o Fuerza de gravedad= mg

Por lo tanto

Masa del tabique =_______________Kg ; gravedad= 9.81

Fuerza que ejerce un tabique sobre la esponja

F=___________ (9.81 ) =________________Kg
masa.

por lo tanto Fuerza = _____________Newton

Actividad 1:
Mide los lados del tabique y calcula el área de cada una de las caras.




Cambia la cara del tabique de tal manera que su área de contacto vaya aumentando, calcula la presión y comenta que le pasa a la presión cuando el área aumenta.







Área a=
Área b=
Área c=Mide el peso del tabique con un dinamómetro como se indica en la figura


Peso = Fuerza=
Peso = Fuerza=
Peso = Fuerza=



Presióna ==
Presión b==
Presión c ==
Presióna =

Presión b =

Presión c=


¿En qué cara se ejerce mayor presión cuando la apoyas sobre la esponja?


Si el peso del tabique es el mismo
¿Qué observas en la esponja para determinar que una de las caras se ejerce mayor presión?________________________________________________________________________________________

¿Qué tipo de relación encuentras entre la presión y el área?


¿Qué puedes concluir de esta observación?




Actividad 2

Ahora relaciona presión contra fuerza
La presión que ejerce el tabique colocando la cara “c” sobre la esponja es un dato que ya se obtuvo en la actividad anterior, sin cambiar la cara deltabique coloca sobre él un tabique más y calcula si aumenta o disminuye la presión, sin cambiar la cara del tabique coloca sobre él dos tabique más y calcula si aumenta o disminuye la presión la presión que ejercen estos tres tabiques.


Presión 1 ==--------------------------=

Presión 2 ==---------------------------=

Presión 3 ==-------------------------=


De acuerdo con la actividad ¿Quéobservas, cada que aumentas el peso (fuerza) con la presión?





Comenta que sucede con la presión al aumentar la fuerza al triple.




¿Qué tipo de relación encuentras entre la presión y la fuerza?


¿Qué puedes concluir de esta observación?




Evaluación

INSTRUCCIONES: Lee con atención los siguientes planteamientos y realiza lo que se solicita.

1. ¿En qué unidades se mide la presión en el...