Practica Profesional Iii

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS
LLANOS OCCIDENTALES “EZEQUIEL ZAMORA”
UNELLEZ
NÚCLEO LIMA BLANCO














INFORME FINAL DE PRÁCTICA PROFESIONAL III
(U. E. N. ”J. A. Caballero Malpica”)















Macapo, junio de 2011
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS
LLANOSOCCIDENTALES “EZEQUIEL ZAMORA”
UNELLEZ
NÚCLEO LIMA BLANCO










INFORME FINAL DE PRÁCTICA PROFESIONAL III
(U. E. N. ”J. A. Caballero Malpica)









Prof. Tutor: Carlos PachecoBr. Mayda Reyes
C. I. Nº 9530988







Macapo, junio de 2011


CONSTANCIA DE APROBACIÓN DEL TUTOR



Por medio de la presente, hago constar que he leído el Proyecto del Informe final de Práctica Profesional III, Presentado por la Bachiller Mayda YohemiReyes Castillo, en la carrera de Educación Mención Castellano y Literatura, titulado APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS PARA MEJORAR EL USO DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN Y LA COMPRENSIÓN LECTORA, considerando que dicho reúne los requisitos suficientes para ser aprobado.






Firma: __________________________
Prof.: __________________________
C. I.:__________________________DEDICATORIA



A mi Madre, porque de ella aprendí, que todo lo que se quiere en la vida, debe lograrse con honestidad y trabajo; que nada, otorga mayor satisfacción, que las cosas que obtenemos con nuestro propio esfuerzo. Y que, la perseverancia, es la mejor arma en contra de los obstáculos.

“Este, mí logro, es uno más de los tuyos”.




 
AGRADECIMIENTO

A Dios, porhacer que mí voluntad, fuera su voluntad.
A mí familia, por darme el apoyo y la inspiración para seguir adelante.
A la Lcda. Dailsa Campos, por sus orientaciones y apoyo incondicional.
Al Personal Directivo, Docente, Administrativo y Obrero, de la U. E. N. “J. A. Caballero Malpica”, por su valiosa colaboración.
Y muy Especialmente, a los 25 Estudiantes que cursan el 3er. Año Sección “B”. AñoEscolar (2010-2011), por el gran sentido de colaboración y participación, que demostraron durante el desarrollo de mis Prácticas Pedagógicas.

¡Mil Gracias!
 
INDICE GENERAL

Pág.
DEDICATORIA……………………………………………………...……… iv
AGRADECIMIENTO……………………………………………………….. v
LISTA DE CUADROS………………………………………………….…… viii
LISTA DE GRÁFICOS………………………………………………….….. x
INTRODUCCIÓN
FASE ADMINISTRATIVADiagnóstico Situacional de la Institución………………………………….. 13
Reseña Histórica de la Institución……………………………………..….. 16
Matrícula General por Grado y Sexo………………………………………. 19
Estructura Organizacional……………………………………..................... 27
Funciones de Cada Miembro que Forma la Institución………...………. 31
Estructura de la Planta Física…………………………………………… 39
Condiciones de cadaEspacio…………………………………………… 40
Actividades Laborales en cada Departamento………………………….. 46
Documentos para Trámites Administrativos por Departamento……….. 53
Misión y Visión……………………………………………………...…….. 59
Matriz FODA………………………………………………….…………… 60
Experiencias Vividas………………………………………………….…… 62
FASE DOCENTE PEDAGÓGICA
Diagnóstico del Aula de Clase y de los Estudiantes……………………….. 63
Necesidades eIntereses de los Estudiantes y Alternativas de Solución…… 69
Proyectos, Planes y recursos Instruccionales Planificados Durante el Proceso Educativo……………………………………………………….....
73
Planificación de la Pasante……………………………………………...…. 78
Resultado de la Evaluación Diagnóstica y Final…………………...…….... 87
Resultado de la Evaluación Diagnóstica………………………………... 87
Resultado de la Evaluación...