Practica Profesional Regencia De Farmacia

GUÍA DIDÁCTICA CURSO DE PRÁCTICA PROFESIONAL 301509

CLAUDIA ELENA GONZÁLEZ CARDENAS1

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA –UNADESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA PROGRAMA TECNOLOGÍA EN REGENCIA DE FARMACIA MEDELLÍN 2010

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Química Farmacéutica. Especialista en Atención Farmacéutica. Especialista en Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo. DocenteAuxiliar de Planta Programa Tecnología en Regencia de Farmacia. CEAD Medellín, 2010.

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COMITÉ DIRECTIVO Jaime Alberto Leal Afanador
Rector Gloria C. Herrera Sánchez Vicerrectora Académica y de Investigaciones Roberto Salazar Ramos Vicerrector de Medios y Mediaciones Pedagógicas

GUÍA DIDÁCTICA
CURSO PRÁCTICA PROFESIONAL TECNOLOGÍA EN REGENCIA DE FARMACIA

@ Copy Rigth UniversidadNacional Abierta y a Distancia

ISBN

2010 Centro Nacional de Medios y Mediaciones

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CONTENIDO Pág PROTOCOLO ACADÉMICO 1. FICHA TÉCNICA 2. INTRODUCCIÓN 3. JUSTIFICACIÓN 4. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS 4.1 PROPÓSITO 4.2. OBJETIVOS 4.3. COMPETENCIAS 4.4 METAS 5. METODOLOGÍA 5.1 LEGALIZACIÓN DEL SITIO DE PRÁCTICA 5.1.1 Solicitud de la práctica 5.1.2. Firma de Convenio de práctica 5.2 DESARROLLODE LA PRÁCTICA 5.2.1 Modalidades del sitio de Práctica • MODALIDAD I • MODALIDAD II • MODALIDAD III 5.2.2 Trabajos: Reconocimiento, Profundización y Transferencia 5.3 EVALUACIÓN FINAL DEL 40% 6. CASOS ESPECIALES ANEXOS BIBLIOGRAFÍA 5 5 6 7 8 8 8 8 9 10 10 10 10 11 11 11 12 13 14 15 16 17 25

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LISTADO DE ANEXOS

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ANEXO 1: Formato de Carta de Intención ANEXO 2: Formato de ConvenioANEXO 3: Formato de Certificación de Experiencia Práctica ANEXO 4: Formato de Seguimiento a las prácticas ANEXO 5: Formato Visto Bueno Terminación de las prácticas ANEXO 6: Ficha de Seguimiento a Prácticas

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PROTOCOLO ACADÉMICO
1. FICHA TÉCNICA
Nombre del área temática Palabras clave: Institución: Ciudad: Autor del Protocolo: Año: Unidad Académica: Campo deformación: Área del conocimiento: Créditos académicos: Tipo de curso: Destinatarios: PRÁCTICA PROFESIONAL- 301509

Experiencia, práctica, competencias, transferencia Universidad Nacional Abierta y a Distancia Bogotá-Colombia. Claudia Elena González Cárdenas 2010 Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería Específica Ciencias de la Salud Dos (2), correspondientes a 96 horas de trabajo prácticoPráctico Estudiantes del Programa de Tecnología en Regencia de Farmacia. Competencias generales 1) El estudiante identifica una situación problema en su sitio de aprendizaje de práctica, la define y contextualiza teniendo en cuenta sus conocimientos teóricos. 2) El estudiante plantea una posible solución viable al problema encontrado, teniendo en cuenta los recursos físicos, humanos y logísticos conque cuenta la institución Metodología de oferta: A distancia. Formato de circulación: Documentos impresos en papel con apoyo en Web. 1. Definición de la problemática Denominación de las 2. Estructuración de la propuesta unidades didácticas:

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2. INTRODUCCIÓN

La práctica profesional consiste en el desempeño profesional programado y supervisado por la Universidad y una empresa o entidad enconvenio interinstitucional, con el fin de que el estudiante, desde un cargo o mediante funciones asignadas, tenga la oportunidad de poner en práctica y demostrar las competencias en que ha sido formado, aplicándolas sistemáticamente a la solución de un problema específico de la empresa o entidad. El resultado de la experiencia profesional dirigida debe generar un documento escrito sometido aevaluación y sustentación. La práctica profesional está orientada hacia el logro de las habilidades y destrezas que el estudiante de Tecnología en Regencia de Farmacia debe adquirir en su proceso de formación para garantizar que su desempeño profesional sea exitoso. Dicha práctica comprende el desarrollo de un trabajo específico en el que el estudiante aplica los conocimientos adquiridos durante...