Practica profesional

ÍNDICE

Introducción

INTRODUCCIÓN

Práctica Profesional I (584), es una asignatura de carácter práctico, cuyo propósito es procurar que el estudiante logre aprender la complejidad y riqueza de la realidad socioeducativa, permitiendo así la integración de conocimientos teóricos adquiridos previamente y de experiencias prácticas, y de esta manera contribuir a la formación integral delfuturo Licenciado en Educación, mención Dificultades de Aprendizaje, de la Universidad Nacional Abierta.
Es por esta razón, que la siguiente práctica, fue realizada en una institución educativa, específicamente la ESCUELA BÁSICA BOLIVARIANA PUNTA CARDÓN, y el informe que presentamos a continuación, forma parte de la Fase II, Momento 1, llamado “Familiarización con la Institución”, dicho momentocomprende todas las actividades de iniciación que nos facilitaron entrar en contacto y conocer la organización y funcionamiento de esta escuela y el servicio de educación especial.
La institución que describiremos a continuación, es una escuela bolivariana, la cual posee aula integrada del servicio de educación especial, la cual es dirigida por una psicopedagogo. De igual manera, para laconsolidación del informe, trabajamos con el Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC) el cual proporciona espacios que ayudan a explicar las intenciones e intereses de todas las personas comprometidas en la institución escolar y en el contexto donde se ubica dicha institución.

ESCUELA BOLIVARIANA PUNTA CARDÓN

La selección del plantel se realizó tomando en consideración el hecho de queésta escuela posee un aula integrada, en la modalidad Educación Especial y dirigida por un profesional en el área.
La planta física de esta escuela, es totalmente nueva y sus instalaciones fueron cimentadas bajo  normas sismorresistentes. Fue inaugurada en noviembre de 2009, y fue construida por la Gobernación Bolivariana de Falcón y el Centro de Refinación Paraguaná (CRP).
Seencuentra ubicada en la Avenida Andrés Bello al lado de la iglesia Nuestra Señora de la Candelaria. Es un plantel de dos pisos, posee un patio interior con buena iluminación, las aulas y oficinas administrativas tienen aire acondicionado y se encuentran organizadas alrededor del patio quedando el mismo en el centro, siendo visible desde casi todas las aulas, posee cuatro salas sanitarias, un comedor,sala de computación, aula integrada con capacidad para recibir hasta diez niños.
En líneas generales, podemos mencionar que las condiciones de luminosidad, ventilación e higiene y en general del mantenimiento de las instalaciones de esta escuela son bastante aceptables.
Ésta institución pertenece al programa de Escuela Bolivariana, la cual ofrece el servicio de alimentación escolarque los niños reciben diariamente, así como los horarios extendidos de atención desde las 7:00 AM hasta las 3:30 PM.
De igual manera, la información presentada se obtuvo a través de la revisión del PEIC y de las entrevistas al personal que labora en la institución. Sin embargo, es importante mencionar, que el PEIC suministrado corresponde al año escolar 2009-2010, ello se debe a que elpersonal se encuentra actualizándolo y adaptándolo al nuevo año escolar.

RESEÑA HISTÓRICA

Punta Cardón: Ese nombre se deriva del calificativo que tenia la región, es decir, le llamaban la punta del cardón debido a que solo existían cardones, tunas, y cujíes como flora autóctona del lugar. La población de Punta Cardón es de tipo urbano, situada en el Oeste y Sureste del MunicipioCarirubana. Esta región se destaca por una punta de tierra que penetra en el mar en la cual se unen dos corrientes marinas, una de color amarillo arenoso, tibia y otra azul transparente, y fría proyectando una línea limitada por las aguas del mar Caribe, en forma de caracol dicho golfete se le llama “La punta de la Barra” siendo este un atractiva para los pobladores y visitantes.
En el año de...